下列與種群和群落相關(guān)的敘述中，正確的是( )

A．僅靠種群密度不能準確地反映種群數(shù)量的變化趨勢

B．田鼠在被捕捉過一次后很難再被捕捉到，會使標志重捕法估算的種群密度比實際值小

C．草原群落具有水平結(jié)構(gòu)，但沒有垂直結(jié)構(gòu)

D．沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替

A

【解析】

試題分析：種群密度能直接反映種群的數(shù)量，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢，A正確；田鼠在被捕捉過一次后很難再被捕捉到，會使標志重捕法估算的種群密度比實際值變大，B錯誤；群落都具有水平結(jié)構(gòu)與垂直結(jié)構(gòu)，草原的垂直結(jié)構(gòu)不如其它群落明顯，C錯誤；冰川泥上開始的演替屬于初生演替，D錯誤。

考點：本題考查種群和群落的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將c?Myc、Klf4、Sox2和Oct?3/4這四種轉(zhuǎn)錄因子（一些多能遺傳基因）導入皮膚纖維母細胞，可產(chǎn)生與胚胎干細胞極為相似的多功能ips細胞。據(jù)圖分析，下列說法合理的是

A．攜帶關(guān)鍵基因的逆轉(zhuǎn)錄病毒以協(xié)助擴散的方式進入皮膚纖維母細胞

B．當纖維母細胞高度分化后，可推測Oct?3/4基因不會表達

C．細胞凋亡是c?Myc、Klf4、Fas等基因控制下的細胞程序性死亡

D．多功能ips細胞分化程度比皮膚纖維母細胞分化程度低

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)含量的變化影響相關(guān)生理過程。以下分析正確的有

A.血漿中抗利尿激素增多促進腎小管吸收水分

B.種子中脫落酸含量升高促進種子萌發(fā)

C.發(fā)酵罐中氧氣含量升高促進酵母菌增殖

D.血漿中胰島素含量升高抑制糖原合成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高三畢業(yè)班教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果果蠅精巢內(nèi)一個細胞經(jīng)歷數(shù)次分裂后形成精細胞，其染色體變化就如圖中曲線所示。以下判斷正確的是

A．a(chǎn)—b是精原細胞增殖階段，只進行有絲分裂

B．b點，細胞成為次級精母細胞

C．c點，細胞發(fā)育為成熟精子

D．c—d是減數(shù)第二次分裂階段

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省天水市高三第五次檢測考試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答以下有關(guān)實驗的問題：

（1）下列關(guān)于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述，正確的是（ ）

A．原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

（2）以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。請回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定 ②觀察細胞中的脂肪顆粒

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原

⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率

⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是 ，需要水浴加熱的是 ，需要用顏色反應(yīng)鑒定的是 （以上均填標號）。

由于實驗材料用品或試劑所限，有時候需要設(shè)法替代，下列各項處理中正確的是（ ）

A．做⑦實驗時，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實驗時，可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞

C．做⑤實驗時，可用干凈的細沙代替二氧化硅

D．做③實驗時，可用龍膽紫代替雙縮脲試劑

（3）調(diào)查人類遺傳病時，應(yīng)選取發(fā)病率高的 （單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體遺傳病）來調(diào)查，若調(diào)查該病的發(fā)病率，最好用 方法來調(diào)查。

A．人群中隨機抽樣調(diào)查 B.在患病家族中逐代調(diào)查

（4）調(diào)查土壤中小動物類群豐富度，選擇的調(diào)查方法是 。

（5）探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實驗中，取樣計數(shù)前應(yīng) ，短時間內(nèi)酵母菌呈 型增長。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高三12月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）圖甲是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)同一部位的4個不同分裂時期細胞的圖像。請據(jù)圖回答問題：

（1）甲細胞與念珠藻細胞的主要區(qū)別是甲細胞中含有結(jié)構(gòu) （填序號）。

（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 （填序號）；若圖甲細胞能合成生長激素，則該激素的合成部位是 （填序號）。

（3）若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細胞對葡萄糖的吸收速率大大降低，而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響。這說明該藥物最可能的作用是______ _____________________________。

（4）若圖甲為人體骨髓造血干細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中 （選填A、B、C、D)所示的分裂現(xiàn)象。造血干細胞分裂分化成多種血細胞的根本原因是 。

（5）據(jù)乙圖中D細胞所示的現(xiàn)象可知題中的生物性別為___________性。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高考模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）某山谷因泥石流而導致植被毀滅，若干年后在人為干預下，又恢復了盎然生機，假定某種群當年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，圖1為λ值隨時間的變化曲線。圖2為該系統(tǒng)能量流動示意圖。請分析回答：

（1）山谷中該種群數(shù)量的增長曲線呈____ 型，種群增長率在 段最大，e點種群數(shù)量比d點 。

（2）曲線中d～e段變化表明該生態(tài)系統(tǒng)具有____ 能力，它的基礎(chǔ)是____ 。

（3）由生產(chǎn)者（綠色植物）流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外，還包含_____________中的能量．該生態(tài)系統(tǒng)中第二、三營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是____ 。

（4）谷底盆地內(nèi)人們開辟了多處農(nóng)田，為了有效防治害蟲，專家建議不要連續(xù)多年使用同種殺蟲劑滅殺害蟲，請說明原因： 。

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科目：高中生物 來源：2014－2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)質(zhì)壁分離與復原實驗的敘述，正確的是

A．選擇紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料，便于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．加蓋玻片時，應(yīng)避免產(chǎn)生氣泡，否則會影響觀察

C．撕取洋蔥表皮時，若帶有葉肉細胞，會使細胞重疊而影響實驗效果

D．植物細胞質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細胞壁無伸縮性，而原生質(zhì)層有伸縮性

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年重慶市高三第二次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞內(nèi)某基因(15N標記)結(jié)構(gòu)示意圖，A占全部堿基的20%。下列說法錯誤的是

A．該基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因中不可能含有S元素

B．該基因中的代表腺嘌呤脫氧核苷酸，基因中堿基(C＋G)/(A＋T)為3∶2

C．限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位，②部位解開可不用DNA解旋酶

D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占1/4

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