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如圖為“白菜-甘藍”雜種植株的培育過程,下列說法正確的是

A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結籽
B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C.上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化和減數分裂等過程
D.“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果

D

解析試題分析:圖示“白菜—甘藍”植株不能結籽:有同源染色體,減數分裂正常,可以結籽;愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型:愈傷組織沒有葉綠體,為異養(yǎng);上述過程中包含著有絲分裂,細胞分化和減數分裂等過程:沒有減數分裂過程;“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果:“白菜—甘藍”雜種植株并不能表達白菜和甘藍的所有性狀,所以是基因選擇性表達的結果。
考點:考查植物體細胞雜交的過程。
點評:難度中等,理解植物體細胞雜交的過程。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年黑龍江省哈師大附中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
   

A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結籽
B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C.上述過程中包含著有絲分裂,細胞分化和減數分裂等過程
D.“白菜—甘藍”雜種植株為四倍體

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省鄭州市盛同學校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是

   

A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結籽

B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型

C.上述過程中包含著有絲分裂,細胞分化和減數分裂等過程

D.“白菜—甘藍”雜種植株為四倍體

 

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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為“白菜-甘藍”雜種植株的培育過程,下列說法正確的是

A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結籽

B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型

C.上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化和減數分裂等過程

D.“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為白菜一甘藍雜種植株的培育過程。下列說法正確的是      (  )

A.圖示白菜一甘藍植株不能結子

B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C.上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化和減數分裂

D.白菜—甘藍雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果

 

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