下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的說(shuō)法中,正確的是( )
A.家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病
B.遺傳病的發(fā)病與遺傳物質(zhì)改變有關(guān),但在不同程度上受環(huán)境因素的影響
C.鐮刀形細(xì)胞貧血癥的根本病因是血紅蛋白中一個(gè)氨基酸被替換
D.近親結(jié)婚使后代患各種遺傳病的概率均增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)機(jī)體的發(fā)育是有利的 | |
B. | 細(xì)胞破裂、釋放出內(nèi)容物屬于細(xì)胞凋亡 | |
C. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新的蛋白質(zhì)合成 | |
D. | 細(xì)胞的正常分化能抑制細(xì)胞的癌變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若曲線(xiàn)表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線(xiàn),則n=46(個(gè)) | |
B. | 若曲線(xiàn)表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線(xiàn),則n=23(個(gè)) | |
C. | 若曲線(xiàn)表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線(xiàn),則n=1(個(gè)) | |
D. | 有絲分裂過(guò)程中2n變?yōu)閚的原因和減數(shù)第二次分裂過(guò)程中2n變?yōu)閚的原因相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
硝化細(xì)菌 | 根瘤菌 | 尿素分解菌 | 乳酸菌 | |
碳源 | CO2 | CO2 | 葡萄糖 | 葡萄糖 |
氮源 | HNO3 | N2 | 尿素 | N2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刺激某一完整反射弧的感受器或傳出神經(jīng),都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng) | |
B. | 神經(jīng)受刺激的部位膜外先變?yōu)檎娢,接著恢?fù)負(fù)電位,形成電信號(hào)在神經(jīng)纖維能傳導(dǎo) | |
C. | 神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的,決定于神經(jīng)遞質(zhì)的存在、釋放和作用的部位 | |
D. | 經(jīng)突觸前膜釋放的遞質(zhì)能使下一個(gè)神經(jīng)元興奮,特定情況下也能直接激活肌肉和腺體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞骨架可維持細(xì)胞形態(tài),且與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān) | |
B. | 只有細(xì)胞膜才有磷脂雙分子層構(gòu)成的基本支架 | |
C. | 脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架 | |
D. | 以碳鏈為骨架的生物大分子,構(gòu)成細(xì)胞生命“大廈”的基本框架 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
噴瓜的性別是由3個(gè)復(fù)等位基因aD、a+、ad決定的,每一株植物中只存在其中的兩個(gè)基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:
性別類(lèi)型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
請(qǐng)根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)aD、a+、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是 。
(2)某一雄株與一雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則該雄株的基因型為 。
(3)為了確定某兩性植株的基因型,用上述表格中的植株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎樣進(jìn)行?
設(shè)計(jì)方案:讓 ,觀察子一代的性狀。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
若子一代 ,則該植株基因型為a+a+;
若子一代 ,則該植株基因型為a+ad。
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