【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題:

(1)圖1中影響光合放氧速率的因素有__________。氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度,測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中__________的干擾。若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度,果肉放氧速率的變化是__________(填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”)。

(2)圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對15~20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是________;若在20min后停止光照,則短時間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有____(填序號:①C5 ②ATP ③H ④C3 ),可推測20~25min曲線的斜率為__________(填“正值”、“負(fù)值”或“零”)。

【答案】光照、溫度、CO2(NaHCO3)濃度溶解氧增大后穩(wěn)定光合產(chǎn)氧量與呼吸耗氧量相等①②③負(fù)值

【解析】

本題考查光合作用過程和有氧呼吸過程的相關(guān)內(nèi)容,主要考查學(xué)生對光合作用和呼吸作用的理解能力和綜合運用能力。

(1)影響光合放氧速率的因素有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。由于反應(yīng)過程中光合作用會產(chǎn)生氧,呼吸作用消耗氧,因此在測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中原有的溶解氧的干擾。若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度,會使光合作用的二氧化碳供應(yīng)充足,光合速率增強,果肉放氧速率的增大,然后穩(wěn)定在一定值。

(2)圖2中15~20min曲線的斜率幾乎不變,其原因應(yīng)該是光合作用速率與有氧呼吸速率相等,光合作用產(chǎn)生的氧氣剛好被有氧呼吸消耗,裝置內(nèi)的氧含量不變;若在20min后停止光照,光反應(yīng)停止,[H]和ATP含量下降,同時引起暗反應(yīng)中C3的還原減慢,C5含量隨之下降,因此短時間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有①C5 ②ATP ③H,20~25min內(nèi)果肉細(xì)胞不進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,但有氧呼吸消耗氧氣,裝置內(nèi)氧氣濃度下降,曲線的斜率為負(fù)值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種群在單位時間內(nèi),出生量、死亡量和種群數(shù)量的關(guān)系,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)K值又稱為環(huán)境容納量,是指在________的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。

(2)該種群數(shù)量為________時,可以獲得最大的可持續(xù)產(chǎn)量;隨著種群數(shù)量逐漸增大,該種群增長率的變化趨勢是________________;自然條件下,該種群的種群數(shù)量______(填“可能”或“不可能”)超過K值。

(3)在右圖中,畫出該種群的出生率、死亡率和種群數(shù)量的關(guān)系_________。(K點以后也要求畫出)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核核細(xì)胞的是________,判斷的主要依據(jù)為是否有以_______邊界的_______

(2) 甲、乙兩細(xì)胞的差異性還表現(xiàn)在甲只有一條______DNA分子,因DNA上沒有________,所以甲沒有________而乙有;甲細(xì)胞質(zhì)中只有________而乙還有線粒體等其他細(xì)胞器。

(3)藍(lán)藻的細(xì)胞質(zhì)中有專門用于光合的結(jié)構(gòu)______,其上有____________兩種色素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種動物不同個體的某些細(xì)胞的分裂過程,下列相關(guān)說法不正確的是(

A.圖中的細(xì)胞均發(fā)生了基因重組

B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期

C.圖乙、丁所示細(xì)胞中的染色體數(shù)都與體細(xì)胞中的相等

D.圖丙所示細(xì)胞不可能出現(xiàn)在卵原細(xì)胞的分裂過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A.血漿蛋白B.胰島素C.K+D.呼吸酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的骨架是()
A.肽鏈
B.碳鏈
C.核苷酸鏈
D.磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中,不屬于多糖的是()
A.纖維素
B.麥芽糖
C.糖原
D.淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析正確的是( )

A. 圖示結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,1個突觸

B. 如果刺激A,C興奮,則興奮處外表面呈負(fù)電位

C. 若ab=bd,電刺激b點,靈敏電流計的指針不偏轉(zhuǎn)

D. 若ab=bd,電刺激c點,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程的示意圖。圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因,設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2nDNA數(shù)目為4a

B. ②有姐妹染色單體,①③也可能有姐妹染色單體

C. ②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

D. ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為n,DNA數(shù)目為2a

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同步練習(xí)冊答案