觀察在0．3 g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說(shuō)明（　�。�

A．細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜

B．洋蔥表皮細(xì)胞是活的

C．此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D．細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

 

B

【解析】

試題分析：中央液泡變小說(shuō)明發(fā)生了質(zhì)壁分離，細(xì)胞壁是全透性的，在該實(shí)驗(yàn)中原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，故A錯(cuò)誤。能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞必須是活細(xì)胞，故B正確。能發(fā)生質(zhì)壁分離蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，故C錯(cuò)誤。細(xì)胞壁收縮性很小，液泡失水是因?yàn)闈B透作用，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查植物細(xì)胞吸水與失水相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制。下列表述錯(cuò)誤的是(　　)

A．若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等

C．寒冷時(shí)，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞

D．若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（ ）

A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖：

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)

B.細(xì)胞 III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.II、III 和 IV 細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D.圖中卵裂過(guò)程進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是（ ）

A．因?yàn)樘\類(lèi)葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（ 　）

A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/p>

D．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B．假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng)，裝置二中的液滴右移，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D．假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物對(duì)離子選擇性吸收的敘述，不正確的是（　　）

A.植物對(duì)離子選擇性吸收的特性與其生活環(huán)境相適應(yīng)

B.根細(xì)胞膜上某種離子的載體蛋白的有無(wú)，決定對(duì)離子選擇吸收的種類(lèi)

C.根細(xì)胞膜上某種離子的載體蛋白的多少，影響對(duì)離子選擇吸收的多少

D.根呼吸強(qiáng)度也影響植物對(duì)離子吸收的選擇性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題

（1）X、Y、Z細(xì)胞的名稱(chēng)分別是              、                 、                。

（2）①過(guò)程類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的            過(guò)程。與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較        。

（3）③過(guò)程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是                  。

（4）④處需要篩選，其目的是篩出                                             。

（5）利用Z細(xì)胞生產(chǎn)的單克隆抗體化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的原因是               

【答案】

（1）骨髓瘤細(xì)胞  抗原刺激過(guò)的（ 效應(yīng)）B細(xì)胞 （已免疫的B細(xì)胞）  雜交瘤細(xì)胞

（2）脫分化    高      （3）滅活的病毒

(4)能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞

（5）一個(gè)漿細(xì)胞只產(chǎn)生一種特異抗體　

【解析】

試題分析：

(1)由于單抗是由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的，根據(jù)示意圖可知，X細(xì)胞是由誘導(dǎo)干細(xì)胞形成的，因此為骨髓瘤細(xì)胞，Y細(xì)胞是由病毒刺激產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞，Z是雜交瘤細(xì)胞。

(2)①過(guò)程是將高度分化的纖維母細(xì)胞誘導(dǎo)形成誘導(dǎo)干細(xì)胞，類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過(guò)程，與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高。

(3)③過(guò)程是誘導(dǎo)細(xì)胞融合，常用的誘導(dǎo)方法有物理法、化學(xué)法和生物法，需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒。

（4）在細(xì)胞融合過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞與效應(yīng)B細(xì)胞融合、雜交瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞融合、效應(yīng)B細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞融合的多種融合細(xì)胞，需要進(jìn)行篩選，最終篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交廇細(xì)胞

（5）由于一個(gè)漿細(xì)胞只產(chǎn)生一種特異抗體，所以單克隆抗體化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)，可作為診斷試劑、用于治療疾病和運(yùn)載藥物等。

考點(diǎn)：本題考查動(dòng)物細(xì)胞融合及單克隆抗體制備的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

【題型】綜合題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①所需的酶是____________，過(guò)程②依據(jù)的原理是 。

（2）若分析再生植株的染色體變異類(lèi)型，應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖，通過(guò) 、漂洗、染色和制片等過(guò)程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較 。

（3）過(guò)程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的_______________存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

（4）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是_____ 。

（5）采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1—4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷，再生植株1—4 中一定不是雜種植株的有_________。

（6）對(duì)雜種植株進(jìn)行_______________接種實(shí)驗(yàn)，可篩選出具有高抗性的雜種植株。

 

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