4.把胰島B細(xì)胞培養(yǎng)在含某種氨基酸(用放射性同位素標(biāo)記)的培養(yǎng)基中,最后測得細(xì)胞分泌帶有放射性的胰島素.如果用儀器追蹤上述過程中放射性同位素出現(xiàn)的先后順序,則放射性同位素最先出現(xiàn)在哪種膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器上( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.細(xì)胞膜C.高爾基體D.核糖體

分析 分泌蛋白形成過程:分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式形成囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到達(dá)高爾基體,并實(shí)現(xiàn)膜融合.在此時(shí),對蛋白質(zhì)進(jìn)一步修飾加工,然后再形成囊泡,移動(dòng)到細(xì)胞膜,再次實(shí)現(xiàn)膜融合,并將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外.

解答 解:把胰島B細(xì)胞培養(yǎng)在含某種用放射性同位素標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基中,最初培養(yǎng)基中被標(biāo)記的氨基酸主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),之后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽,然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式形成囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到達(dá)高爾基體,并實(shí)現(xiàn)膜融合.在此時(shí),對蛋白質(zhì)進(jìn)一步修飾加工,然后再形成囊泡,移動(dòng)到細(xì)胞膜,再次實(shí)現(xiàn)膜融合,并將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外.故放射性物質(zhì)在細(xì)胞中依次出現(xiàn)在:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜.則放射性同位素最先出現(xiàn)的膜結(jié)構(gòu)為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.對某植物作如下處理:(甲)持續(xù)光照20min,(乙)先光照5s后再黑暗處理5s,連續(xù)交替40min.若其他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的有機(jī)物總量符合下列哪項(xiàng)(  )
A.甲=乙B.甲>乙C.甲<乙D.無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.能出現(xiàn)在蛋白質(zhì)分子中的下列氨基酸,哪一種沒有遺傳密碼( 。
A.酪氨酸B.苯丙氨酸C.異亮氨酸D.羥賴氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:

(1)圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠.
(2)圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性功能特點(diǎn)是選擇透過性.
(3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[14]液泡中.如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體.
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[11]線粒體供給,該結(jié)構(gòu)的功能是進(jìn)行有氧呼吸.
(5)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有中心體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.小麥種子在萌發(fā)過程中,其胚細(xì)胞中的$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值( 。
A.逐漸升高B.保持不變C.逐漸降低D.先升高后降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答下列問題:

(1)圖中①表示氨基,⑦表示羧基.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)圖中表示R基的字母是②、④、⑥,表示肽鍵的字母是③⑤.
(4)圖中有個(gè)2氨基和2個(gè)羧基.
(5)該化合物的具體名稱是.水解成氨基酸的過程需2個(gè)分子的水.
(6)請寫出組成該化合物基本單位的結(jié)構(gòu)通式:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成蛋白質(zhì),則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是(  )
①NH2-CH2-COOH
②NH2-CH2-CH2OH


A.2,2,2B.3,3,2C.4,3,3D.3,4,3

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A、B、C表示的液體依次為血漿、淋巴、組織液,三者共同構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境.
(2)根據(jù)A、B、C之間的物質(zhì)關(guān)系完成下列圖2.
(3)人體的淚液、汗液、尿液等不屬于細(xì)胞的外液(填“屬于”或“不屬于”),他們不屬于人體的體液.(填“屬于”或“不屬于”)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答:

(1)①表示吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原,d是效應(yīng)T細(xì)胞.
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有b、c、d、e、g(填字母).
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的④(填編號(hào)).
(5)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對SARS有治療作用,原因是康復(fù)患者的血清中含有能夠消滅SARS病毒的抗體.

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