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科目:高中生物 來源: 題型:
5.(8分)多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:
(1)A圖所示的激素調(diào)節(jié)體現(xiàn)了_______機制,①過程發(fā)揮作用的激素是______________。
(2)B圖中突觸在傳遞信號時,信號的轉(zhuǎn)換形式是___________________________;興奮在a、b兩個神經(jīng)元之間只能單向傳遞,其原因是________________________________。
(3)C圖是吞噬細胞吞噬病原體過程示意圖。圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過處理后暴露出來的特定抗原,它將被直接呈遞給___________,并刺激其產(chǎn)生_______________________,進而引發(fā)一系列免疫反應(yīng)。
(4)D圖中X代表的刺激是指_____________________________;胰島B細胞分泌的激素被肝細胞膜上的受體識別,該受體的化學成分是__________________。
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科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古包頭三十三中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:
w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng)
(1)A圖中的胰島B細胞分泌的物質(zhì),作用于肝細胞,所引起的生理反應(yīng)是 。肝細胞膜上受體的化學成分是 。
(2)B圖中,若在e處給以適當刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是 ,C處檢測不到電位變化的原因 。
給神經(jīng)元a處一個適宜刺激,在d處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經(jīng)元a興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的_______進入_______,隨后與突觸后膜上的_______結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元d產(chǎn)生興奮。
(3)上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質(zhì)有 ,上述過程表明細胞膜具有的功能有 (3分)。
(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應(yīng)時間測量點。實驗處理和結(jié)果如下表。
說明:實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度(mmol/mL) | C處(ms) | d處(ms) |
0.1 | 5.00w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng) | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om高.考.資.源.網(wǎng) | 5.00 | 5.24 |
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省十校高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:
(1)A圖中的胰島B細胞能分泌物質(zhì)與細胞膜的 性有關(guān),而肝細胞能接受該物質(zhì)所攜帶的信息,與細胞膜上的 (物質(zhì))有關(guān)。
(2)B圖中,若在d處給以適當刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是 ,這說明神經(jīng)元間的信息傳遞是 性的。
(3)上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質(zhì)是 ,上述過程表明細胞膜具有的功能有 。
(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應(yīng)時間測量點。實驗處理和結(jié)果如下表。
說明:實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度(mmol/mL) |
C處(ms) |
d處(ms) |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.00 |
5.31 |
0.4 |
5.00 |
5.24 |
上表數(shù)據(jù)說明了 。
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科目:高中生物 來源:2010年內(nèi)蒙古高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:
(1)A圖中的胰島B細胞分泌的物質(zhì),作用于肝細胞,所引起的生理反應(yīng)是 。肝細胞膜上受體的化學成分是 。
(2)B圖中,若在e處給以適當刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是 ,C處檢測不到電位變化的原因 。
給神經(jīng)元a處一個適宜刺激,在d處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經(jīng)元a興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的_______進入_______,隨后與突觸后膜上的_______結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元d產(chǎn)生興奮。
(3)上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質(zhì)有 ,上述過程表明細胞膜具有的功能有 (3分)。
(4)乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響,實驗人員在a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應(yīng)時間測量點。實驗處理和結(jié)果如下表。
說明:實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度(mmol/mL) |
C處(ms) |
d處(ms) |
0.1 |
5.00 |
5.56 |
0.2 |
5.00 |
5.48 |
0.3 |
5.00 |
5.31 |
0.4 |
5.00 |
5.24 |
c處數(shù)據(jù)說明了 。d處數(shù)據(jù)說明了 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某反射弧的部分模式圖,下列敘述正確的是
A. A端與效應(yīng)器相連接,D端與感受器相連接
B. E處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞
C.刺激B點,在C處測到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之問的傳遞是單方向的
D.把某藥物放在E處,刺激C點,B處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用
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