全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì)，對(duì)此所作的分析不正確的是（　�。�
A、棲息地減少和棲息地多樣性降低是重要原因
B、棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性
C、這種變化是由于新物種產(chǎn)生量小于現(xiàn)有物種滅絕量
D、過(guò)度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低
考點(diǎn)：生物多樣性形成的影響因素
專題：
分析：生物多樣性的喪失，既有自然發(fā)生的，也有因自然發(fā)生的，但就目前而言，人類活動(dòng)（特別是近兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)）無(wú)疑是生物多樣性的損失的最主要原因．此外制度特別是法律制度的不健全，則是引起損失的另一主要原因．
解答： 解：A、棲息地總量減少和棲息地多樣性降低導(dǎo)致生物的生存空間減小，是全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低趨勢(shì)的重要原因，A正確；
B、棲息地破碎化造成小種群，會(huì)減小個(gè)體間交配繁殖的機(jī)會(huì)，可能導(dǎo)致物種滅絕，生物多樣性減小，B錯(cuò)誤；
C、全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì)，這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量，C正確；
D、過(guò)度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析能力，屬于考綱中理解層次，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列措施符合保護(hù)物種多樣性原則的是（　�。�
A、為美化城市環(huán)境，隨意從國(guó)外引進(jìn)多種觀賞類植物
B、為保護(hù)草場(chǎng)、減少沙化，要?dú)⑺浪形：Σ菰狞S鼠
C、將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁育，并進(jìn)行部分的野外回歸實(shí)驗(yàn)
D、為控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重災(zāi)害．應(yīng)將其天敵引入我國(guó)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是（　�。�
A、分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
B、分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C、紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期
D、染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

選取長(zhǎng)度相同的幼苗，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，給予光照，在不同時(shí)間測(cè)定胚芽鞘伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖乙．能正確表示對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組光照側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的曲線依次是（　�。�
A、①②③B、②③①
C、③②①D、②①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是（　�。�
A、使用定性濾紙過(guò)濾研磨液
B、將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析
C、在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2～3次
D、研磨葉片時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子，共中大部分被鳥所食，或因氣候、土壤、水分等原因不能在第二年長(zhǎng)成成株，按達(dá)爾文的觀點(diǎn)，這觀象說(shuō)明（　�。�
A、物種是可變的
B、過(guò)度生殖，生存斗爭(zhēng)
C、選擇的不定向性
D、用進(jìn)廢退，獲得性遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

同源染色體指（　�。�
A、一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
B、分別來(lái)自父親和母親的兩條染色體
C、形態(tài)特征大體相同的兩條染色體
D、減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上．下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
親本組合 F1株數(shù) F2株數(shù)
紫色葉 綠色葉 紫色葉 綠色葉
①紫色葉×綠色葉 121 0 451 30
②紫色葉×綠色葉 89 0 242 81
請(qǐng)回答：
（1）結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的有遺傳遵循
 
定律．
（2）表中組合①的兩個(gè)親本基因型為
 
，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為
 
．
（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為
 
．若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（4）請(qǐng)用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（?）表示相關(guān)基因位置，在如圖圓圈中畫出組合①的F1體細(xì)胞的基因示意圖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將四組生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的豌豆幼苗，分別放入A、B、C、D四種培養(yǎng)液中，在光照、溫度、pH等均適宜的條件下培養(yǎng)．A為蒸餾水；B為0.025mol/L NaCI溶液；C為含有全部必需元素且總濃度是0.025mol/L的溶液；D為含有全部必需元素且總濃度是0.5mol/L的溶液．一段時(shí)間后，C組生長(zhǎng)發(fā)育正常，A、B、D三組幼苗均死亡．回答下列問題：
（1）請(qǐng)解釋幼苗死亡原因：
A是因?yàn)?div id="6mi9dyn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
B是因?yàn)?div id="kkttpyx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
D是因?yàn)?div id="fajjido" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）提高鹽堿化地區(qū)農(nóng)作物產(chǎn)量的兩大途徑是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案