豌豆黃色(Y)對綠色(y)呈顯性,圓粒(R)對皺粒(r)呈顯性,這兩對基因是自由組合的。甲豌豆(YyRr)與乙豌豆雜交,其后代中四種表型比為3∶3∶1∶1。乙豌豆的基因型是( )

A.yyRr B.YyRR C.yyRR D.YyRr

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物稱為( )

A.第二營養(yǎng)級

B.三級消費(fèi)者

C.次級消費(fèi)者

D.初級消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是

①四分體 ②姐妹染色單體 ③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈 ④非同源染色體

A.②③ B.① C.②④ D.①③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一下第13周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

某植物的基因型為AaBB,通過下列技術(shù)可以分別將其轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷闹参铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。則以下排列正確的是( )

A.誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合

B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種

C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一下第13周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

很多因素都能引起基因突變,但最終表現(xiàn)出來的突變性狀卻比較少。以下原因中不正確的是( )

A.遺傳密碼具有簡并性

B.突變產(chǎn)生的隱性基因在雜合子中不能表現(xiàn)

C.自然選擇淘汰部分突變個(gè)體

D.生物發(fā)生了基因突變就導(dǎo)致生殖隔離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)圖1是一個(gè)多肽化合物的結(jié)構(gòu)圖.它是由氨基酸通過化學(xué)反應(yīng)形成的,這種反應(yīng)叫做 .該分子是由4種氨基酸形成,造成氨基酸種類不同的原因是

(2)如圖2為脫氧核苷酸鏈,圖中④的名稱是 .連接相鄰兩個(gè)核苷酸分子的化學(xué)鍵名稱是

(3)圖3圖中有 種核苷酸.

(4)圖4中B具有多樣性,若從b分析其原因是 .若b的平均相對分子質(zhì)量為r,通過②反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對分子質(zhì)量為e的B,則B分子中肽鍵的數(shù)目是

(5)圖5是B物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請補(bǔ)充完整.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①苯通過細(xì)胞膜 ②人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

③腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸.

A. ①② B. ①②④ C. ③④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•柯城區(qū)校級期末)下列人體細(xì)胞中,存活時(shí)間明顯短于其他三種的是( )

A.心肌細(xì)胞 B.小腸絨毛上皮細(xì)胞

C.血液中成熟的紅細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2016春•渝中區(qū)校級月考)如圖表示發(fā)生在真核生物細(xì)胞中的某些生理過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)是核糖體,b是mRNA,過程①是翻譯

B.r﹣蛋白含量過多時(shí),過程②可阻滯過程①

C.細(xì)胞核中的核仁與過程④的進(jìn)行密切相關(guān)

D.過程③是轉(zhuǎn)錄,過程④是翻譯,都需要酶參與

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