A. | 乳酸菌有核糖體,無(wú)線粒體 | B. | 水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體和液泡 | ||
C. | 酵母菌有線粒體和葉綠體 | D. | 小鼠肝細(xì)胞有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
分析 原核細(xì)胞中僅有一種細(xì)胞器核糖體,真核細(xì)胞中有各種細(xì)胞器.
中心體是動(dòng)物和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器.
葉綠體、液泡是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器.
解答 解:A、乳酸菌是原核生物,細(xì)胞中僅有核糖體一種細(xì)胞器,A正確;
B、水稻葉肉細(xì)胞中既有葉綠體也有液泡,B正確;
C、酵母菌細(xì)胞中有線粒體,沒(méi)有葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、小鼠肝細(xì)胞既有線粒體也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,只存在于自養(yǎng)型生物細(xì)胞中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年西北大學(xué)附中高一下期末測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
昆蟲的保護(hù)色越來(lái)越逼真,它們的天敵的視覺(jué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒(méi)有取得明顯的優(yōu)勢(shì)。說(shuō)明( )
A.自然選擇不起作用 B.生物為生存而進(jìn)化
C.雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù) D.雙方相互選擇共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成化合物e 的元素有C、H、O、N、P | |
B. | 大腸桿菌體內(nèi)含有的化合物m 共有4 種 | |
C. | 若a 為核糖,則由e 組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 若m 為胸腺嘧啶,則e 是DNA 的基本單位,并且a 只能是脫氧核糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜具有單層膜,擴(kuò)大了細(xì)胞的膜面積,與蛋白質(zhì)的運(yùn)輸有關(guān) | |
B. | 胰島素從合成到分泌依次經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等細(xì)胞器 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn) 行加工和運(yùn)輸?shù)墓δ?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與光照無(wú)關(guān) | |
B. | 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)都呈極性運(yùn)輸 | |
C. | 用生長(zhǎng)素處理得到的無(wú)子果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)與本物種受精卵中的一樣 | |
D. | 一定濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)結(jié)實(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂 | |
B. | 丙的功能特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 | |
C. | ①②都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 | |
D. | ③④⑥均具有單層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然環(huán)境中種群密度制約著種群數(shù)量的增長(zhǎng) | |
B. | 若某種群年初有100個(gè)個(gè)體,年末有110個(gè)個(gè)體,死亡20個(gè),則出生率為20% | |
C. | 年齡組成和性別比例都是通過(guò)影響出生率和死亡率而間接影響種群的數(shù)量 | |
D. | 種群總是表現(xiàn)出均勻分布和隨機(jī)分布的空間特征 |
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