【題目】下列說法中正確的是
A.卵子形成時的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成
B.卵子形成時的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的
C.排卵是指卵泡從卵巢中排出
D.排卵排出的卵子是未成熟的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示20℃時玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,對于曲線的下列說法中,不正確的是( )
A. b點(diǎn)位置會隨環(huán)境溫度的升高而移動
B. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體
C. 當(dāng)植物缺Mg時,b點(diǎn)右移
D. 若適當(dāng)提高溫度,則C點(diǎn)對應(yīng)的光照照強(qiáng)度可能將會右移
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【題目】當(dāng)動物缺乏某激素時,可以通過“喂飼法”或“注射法”對激素進(jìn)行人為補(bǔ)充,下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是( )
①生長激素 ②醛固酮 ③胰島素 ④性激素
A.③④
B.①③
C.②④
D.①④
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【題目】微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)要進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌和消毒,以下理解不正確的是( )。
A. 滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B. 任何消毒方法一般都不能消滅微生物的孢子和芽孢
C. 灼燒法滅菌主要對象時金屬器具,也可以是玻璃器具
D. 常用滅菌方法有灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法和紫外線滅菌法
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【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成時tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對情形,以下有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位為甲端
B. 圖中戊處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示氫鍵
C. 與此tRNA反密碼子配對之密碼子為UCG
D. 蛋白質(zhì)的合成是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上進(jìn)行的,核糖體沿著mRNA由丙到丁移動
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【題目】多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細(xì)胞壁破損。成熟的番茄果實(shí)中,PG合成顯著增加,能使果實(shí)變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達(dá),可延長果實(shí)保質(zhì)期。科學(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上,導(dǎo)入番茄細(xì)胞中,得到轉(zhuǎn)基因番茄,具體操作流程如下圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)若已獲取PG的mRNA,可通過_____方法獲取PG基因。PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是_____,以便根據(jù)這一序列合成引物。
(2)該質(zhì)粒含14000堿基對(14kb),若同時使用兩種限制酶切割,產(chǎn)生的片段有5kb、7.5kb、1.5kb,則只用限制酶BamHⅠ切割時產(chǎn)生的片段長度分別是_____和_____。
(3)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有_____的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。如果想通過實(shí)驗(yàn)鑒別細(xì)胞壁是否再生,可將其置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞_____現(xiàn)象進(jìn)行判斷。
(4)由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA,且能與_____互補(bǔ)結(jié)合,因此可抑制PG基因的正常表達(dá),使番茄果實(shí)的保質(zhì)期延長。
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【題目】某蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成,分子質(zhì)量為5640,氨基酸平均分子質(zhì)量為128,含有51個氨基酸,則氨基酸形成該蛋白質(zhì)過程脫去水的質(zhì)量是( )
A.662
B.882
C.888
D.666
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【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈:草→草食性動物→肉食性動物①→肉食性動物②
C. 若圖中 X 代表呼吸作用散失的熱能,則 X1>X2>X3>X4
D. 肉食性動物①和②之間數(shù)量的變化呈正相關(guān)
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【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是( )
A.光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的第二階段都有水的參與
B.水是核酸、多糖和蛋白質(zhì)合成的共同產(chǎn)物
C.癌變細(xì)胞內(nèi)自由水增多,細(xì)胞的新陳代謝速率加快
D.葵花籽炒制過程中散失出來的是自由水
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