分析 分析題圖可知,A是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),且為大分子物質(zhì),A為淀粉,a是葡萄糖;B、C是核糖體的組成成分,B的組成成分是C、H、O、N,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,C的組成元素是C、H、O、N、P,C是RNA,c是核糖核苷酸;d是性激素.
解答 解:(1)A是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì),且為大分子物質(zhì),A為淀粉,a是葡萄糖,動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)屬于多糖的儲(chǔ)能物質(zhì)糖原.動(dòng)植物都含有的良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪.
(2)染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,物質(zhì)B是由C、H、O、N組成,則B代表蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸;從氨基酸的角度看,蛋白質(zhì)多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同;根據(jù)題意可知,n個(gè)氨基酸的總分子量為nm,在脫水縮合的過程中脫去了n-2個(gè)水分子,所以蛋白質(zhì)的分子量為═氨基酸分子量╳氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)╳18=mn-(n-2)×18.
(3)C是RNA,c是核糖核苷酸,根據(jù)堿基的不同,c共4種.
(4)性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的形成,固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等.
故答案為:
(1)葡萄糖 糖原 脂肪
(2)氨基酸 氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同 nm-18(n-2)
(3)4 含N堿基
(4)性激素 膽固醇
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和功能,核酸的分類、分布、基本組成單位和功能,脂質(zhì)的分類和功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和區(qū)分記憶并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西德興第一中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲中a與b結(jié)合后,a的形狀會(huì)發(fā)生變化
C.適當(dāng)降低溫度,圖乙中得M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為隱性性狀 | |
B. | 控制該性狀的基因一定位于X染色體上 | |
C. | 假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,在Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的是Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4 | |
D. | 如果控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中Ⅲ2可能是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消耗的有機(jī)物相等 | B. | 釋放的能量相等 | ||
C. | 釋放的二氧化碳相等 | D. | 消耗的氧相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1和5的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密 | |
B. | 圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換 | |
C. | 若該細(xì)胞核內(nèi)的4被破壞,則該細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成將不能正常進(jìn)行 | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素類似物屬于人工合成的化學(xué)物質(zhì),如2,4-D | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)的原理是利用了生長(zhǎng)素的兩重性 | |
C. | 為了提高所得最適濃度的精確度,一般會(huì)做預(yù)實(shí)驗(yàn) | |
D. | 如果配制的類似物溶液濃度較高,不宜對(duì)插條采用浸泡法,而應(yīng)采用沾蘸法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種名/年份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾巴 | 10 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀羅 | 3 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3 | 2 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根在遺傳規(guī)律的研究過程用到了假說--演繹法 | |
B. | 調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí),選擇在群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病 | |
C. | 赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)中用15N分別標(biāo)記了蛋白質(zhì)和DNA | |
D. | 薩頓利用類比推理的方法證明了基因在染色體上呈線性排列 |
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