【題目】在患急性腸炎時,要及時注射生理鹽水;不慎受外傷后,要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生 理鹽水清潔傷口;在高溫作業(yè)時,要喝淡鹽水。這樣做的目的依次是

消毒

維持水分代謝的平衡

維持無機(jī)鹽代謝的平衡

降溫

細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用

A①②④ B③②⑤ C②⑤③ D②③⑤

【答案C

【解析】腸炎病人腸道吸收功能下降,不及時補(bǔ)充水分會造成脫水,所以給腸炎病人注射生理鹽水的目的是維持水分代謝平衡,正確.

受外傷利用0.9%生理鹽水清洗傷口是因為0.9%生理鹽水是細(xì)胞的等滲溶液,且具有清潔作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài),正確.

高溫作業(yè)時,因高溫出汗過多而丟失的鹽分,喝淡鹽水可以維持無機(jī)鹽代謝的平衡,正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌放在含有同位素15N培養(yǎng)基中培育若干代后,細(xì)菌DNA所有氮均為15N,它比14N分子密度大。然后將DNA15N標(biāo)記的大腸桿菌再移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細(xì)菌DNA的密度。實(shí)驗結(jié)果:DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗如下圖所示。

(1)中帶含有的氮元素是_______________________

(2)如果測定第四代DNA分子密度,15N標(biāo)記的比例表示為___________________。

(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為_______________________________________________。

(4)上述實(shí)驗表明,子代DNA合成的方式是___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組完成對新鮮菠菜葉片進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗時,由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯誤的是( )

A. 甲可能是因為研磨時未加入SiO2

B. 乙可能是因為研磨時未加入CaCO3

C. 丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是

A. 巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散

B. 固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸

C. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運(yùn)輸

D. 護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列說法中正確的是

A圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜

B圖中a、b、c中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過程

C圖中e內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有02參加

D該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行,因為原核細(xì)胞中無a、b、c、d、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中消耗了等量的葡萄糖。那么,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2之比為:

A1:2 B2:1 C3:1 D1:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計了如下圖甲所示的裝置,并將有關(guān)檢測結(jié)果繪制成圖乙。號、號試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗試劑。據(jù)圖分析:

1酵母菌呼吸作用產(chǎn)生酒精的場所是 ,酒精可用 鑒定。

2、號試管中加入的是 ,設(shè)號試管對照組的目的是 。

3能表示號試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化的是圖乙曲線 。

4若通入不同濃度的氧氣時,產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如圖丙所示,氧氣濃度為a時,酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖總消耗量的 。

5請寫出酵母菌有氧呼吸的總反應(yīng)式:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于某二倍體哺乳動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,錯誤的是

A. 有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離

B. 有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會

C. 一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同

D. 有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸之間關(guān)系的敘述,不正確的是(

A.基因在染色體上呈線性排列

B.一個DNA分子含有多個基因

C.一個基因含有多個脫氧核苷酸

D.一條染色體始終含1個DNA分子

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