水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性，將純合子糯性品種與純合子非糯性品種雜交，將F1的花粉用碘液染色，非糯性花粉呈藍(lán)黑色，糯性花粉呈橙紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉，非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是（ ）

A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1

 

A

【解析】

試題分析：F1是雜合子，花粉是配子�；蛟隗w細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，在生成配子時(shí)彼此分離。雜合子產(chǎn)生的配子，含有顯性基因和含有隱性基因的各占一半。

考點(diǎn)：本題考查基因的分離等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中，U形管R端裝有蛋清溶液，S端內(nèi)為清水，并為一半透性膜(X)隔開(kāi)。向S端加入雙縮脲試劑，預(yù)計(jì)一段時(shí)間后

A．S端呈紫色，液面高于R端

B．S端呈藍(lán)色，液面低于R端

C．R端呈藍(lán)色，液面高于S端

D．R端呈紫色，液面低于S端

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞的時(shí)候，由于整個(gè)細(xì)胞是無(wú)色透明的，難于觀察細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)，這時(shí)采取的措施是（ ）

A．縮小光圈，用強(qiáng)光線

B．開(kāi)大光圈，用弱光線

C．縮小光圈，用弱光線

D．開(kāi)大光圈，用強(qiáng)光線

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃色圓粒豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，如果F2有256株，從理論上推出其中的純種應(yīng)有( )

A．128 B．48 C．16 D．64

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AA的個(gè)體與基因型為aa的個(gè)體雜交產(chǎn)生的F1進(jìn)行自交，那么F2中的純合子占F2中個(gè)體數(shù)的（ ）

Ａ.25％ Ｂ.50％ Ｃ.75％ Ｄ.100％

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中與核酸合成有關(guān)的酶活性顯著增加，相應(yīng)地，核酸的分解速度明顯降低。這與癌細(xì)胞所具有的哪種特征有關(guān)

A．分裂旺盛 B．細(xì)胞呈球形

C．容易轉(zhuǎn)移 D．無(wú)接觸抑制

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細(xì)胞處于

A.有絲分裂中期

B．有絲分裂后期

C．減數(shù)分裂第一次分裂中期

D．減數(shù)分裂第二次分裂中期

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省高二上期中考試（理）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的果實(shí)中，果實(shí)的白色W對(duì)黃色w是顯性，果實(shí)盤狀D對(duì)球狀d是顯性，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。下列哪一組雜交后代中結(jié)白色球狀果實(shí)最多

A．WwDd × wwdd B．WWDd × WWdd

C．WwDd × wwDD D．WwDd × WWDD

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將胡蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化，若進(jìn)行加熱，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是

A．細(xì)胞壁在加熱中受到破壞

B．水溫增高，花青素的溶解度加大

C．加熱使生物膜失去了選擇透過(guò)性

D．加熱使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案