如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能,也可以是化學(xué)能
B、Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)
C、如該植物是水稻,根部在水淹較長(zhǎng)時(shí)間后,其④過(guò)程的產(chǎn)物是酒精和CO2
D、③④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題:
分析:分析圖解:圖中階段Ⅰ表示光合作用的光反應(yīng)階段,階段Ⅱ表示暗反應(yīng)階段,階段Ⅲ表示細(xì)胞呼吸,其中④表示無(wú)氧呼吸,⑤表示有氧呼吸,X表示三碳化合物.
解答: 解:A、Ⅰ表示光合作用的光反應(yīng),光反應(yīng)從光合色素吸收光能開(kāi)始,經(jīng)過(guò)電子傳遞,水的光解,最后是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,以ATP和NADPH的形式貯存,Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量是光能,A錯(cuò)誤;
B、Ⅰ階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,即圖中X的還原,B正確;
C、如該植物是水稻,根部在水淹較長(zhǎng)時(shí)間后,植物根部細(xì)胞發(fā)生④無(wú)氧呼吸,產(chǎn)物是酒精和CO2,C正確;
D、③表示暗反應(yīng)的CO2固定過(guò)程,④表示無(wú)氧呼吸過(guò)程.具體發(fā)生場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題以某高等植物體內(nèi)的生理過(guò)程圖解為載體,考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),考生首先要能夠根據(jù)光合作用和呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化判斷各階段表示生理過(guò)程;識(shí)記光合作用和呼吸作用各階段發(fā)生的場(chǎng)所,結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是
 
mol?L-1
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)效應(yīng)是
 

(3)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 

(4)由此可見(jiàn),不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響
 
,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響
 

(5)生長(zhǎng)素的濃度在10-10~10-2mol/L范圍內(nèi)時(shí),對(duì)植物各器官的作用總的情況是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

恒溫動(dòng)物的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制與人相同,如圖所示為恒溫動(dòng)物每小時(shí)內(nèi)每克體重消耗氧氣量與環(huán)境溫度的關(guān)系.下列分析正確的是( 。
A、處于35℃環(huán)境溫度下時(shí),機(jī)體沒(méi)有熱量的散出
B、0℃與20℃環(huán)境溫度相比,0℃時(shí)毛細(xì)血管血流量較多
C、處于0℃環(huán)境溫度恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)
D、恒溫動(dòng)物在10℃環(huán)境溫度下體內(nèi)酶活性與30℃時(shí)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某家系中有甲病(基因?yàn)锳、a)和乙。ɑ?yàn)锽、b)兩種單基因遺傳病,系譜圖如下,Ⅱ5無(wú)乙病致病基因.

(1)甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 

(2)Ⅱ2的基因型為
 
;Ⅲ5的基因型為
 

(3)Ⅲ3與Ⅲ8近親結(jié)婚,生育只患一種病孩子的概率是
 
.若Ⅲ3與Ⅲ8生了一個(gè)無(wú)甲病但患乙病的性染色體為XXY的孩子,則出現(xiàn)的原因是
 
.若再生育孩子,應(yīng)進(jìn)行的產(chǎn)前診斷措施是
 

(4)以往研究表明,乙病在人群中的致病基因頻率為10%,如果Ⅲ3與非近親表現(xiàn)型正常的個(gè)體結(jié)婚,則生育患病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知紅玉杏花朵顏色由兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺,B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表.
基因型AbbABbABB、aa
表現(xiàn)型深紫色淡紫色白色
(1)純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交,子一代全部是淡紫色植株.該雜交親本的基因型組合是
 

(2)有人認(rèn)為A、a和B、b基因是在一對(duì)同源染色體上,也有人認(rèn)為A、a和B、b基因分別在兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)步驟:讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交,觀察并統(tǒng)計(jì)紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若子代紅玉杏花色為
 
,則A、a和B、b基因分別在兩對(duì)同源染色體上.
②若子代紅玉杏花色為
 
,則A、a和B、b基因在一對(duì)同源染色體上.
(3)若A、a和B、b基因分別在兩對(duì)同源染色體上,則取(2)題中淡紫色紅玉杏(AaBb)自交:F1中白色紅玉杏的基因型有
 
種,其中純種個(gè)體大約占
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆中,籽粒黃色(Y)和圓形(R)分別對(duì)綠色(y)和皺縮(r)為顯性,現(xiàn)將黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:15:5,則親本的基因型為(  )
A、YYRR   yyrr
B、YyRr   yyrr
C、YyRR   yyrr
D、YYRr  yyrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,由相同種類(lèi)元素組成的是( 。
A、膽固醇、磷脂、脂肪酶
B、維生素D、脫氧核糖、胰島素
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、纖維素、半乳糖、肝糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),需用清水漂洗
B、通過(guò)是否產(chǎn)生C02可以判斷酵母菌的呼吸方式
C、高度分化的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D、先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示真核生物膜的結(jié)構(gòu),下列為此相關(guān)的敘述中,正確的一項(xiàng)是( 。
A、a,b,c,d,e的種類(lèi)和數(shù)量決定了生物膜結(jié)構(gòu)與功能的復(fù)雜性
B、b,c,d,e都既有極性化學(xué)基團(tuán)也有非極性化學(xué)基團(tuán)
C、e與細(xì)胞的識(shí)別和免疫有關(guān),b和d可能有運(yùn)輸功能
D、①示細(xì)胞膜外側(cè),a是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

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