A. | 實驗原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同 | |
B. | 甲基綠使RNA呈現綠色,吡羅紅使DNA呈現紅色 | |
C. | 鹽酸的作用是水解DNA | |
D. | 該實驗結論:DNA主要分布在細胞質中,RNA主要分布在細胞核中 |
分析 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中:(1)用質量分數為0.9%的NaCl溶液保持細胞原有的形態(tài);(2)用質量分數為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合;(3)用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色.
解答 解:A、實驗原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,A正確;
B、甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,B錯誤;
C、鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合,C錯誤;
D、該實驗結論:DNA主要分布在細胞核質中,RNA主要分布在細胞質中,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花頂芽的生長 | |
B. | 番茄子房壁細胞的發(fā)育 | |
C. | 棉花側枝的生長被抑制 | |
D. | 燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1mg甲狀腺激素能使人體產熱增加4200kJ,體現了激素調節(jié)微量、高效的特點 | |
B. | 血糖濃度偏低時,肌糖原和肝糖原均能分解補充血糖 | |
C. | 血糖的正常值0.8~1.2克/升 | |
D. | 胰高血糖素分泌增加促進胰島素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在a中發(fā)生化學信號→電信號的轉變,信息傳遞需要能量 | |
B. | ①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸 | |
C. | ①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為正電位 | |
D. | ②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用形成受精卵的過程中 | B. | 有絲分裂形成子細胞的過程中 | ||
C. | 減數分裂形成配子的過程中 | D. | 嫁接后砧木和接穗愈合的過程中 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖一表示基因型為AaBb的某動物細胞處于不同分裂時期的圖像;圖二表示該動物細胞分裂不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系,下列相關敘述錯誤的是
A.圖一中①②③⑤都含有兩個染色體組
B.圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤
C.圖一中②④為次級精母細胞,②中A和a形成的原因可能是基因突變
D.若該動物產生一個Aab的配子,則發(fā)生分裂異常的時段應為圖二的DF段
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