Question

圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置．請分析回答：

（1）人體成熟的紅細胞產生ATP的部位是

 

，用圖1中序號表示為

 

．
（2）圖2 裝置中的KOH的作用是

 

．假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的

 

（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的

 

（填序號）過程．
（3）實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內，如果甲裝置中墨滴左移15mm，乙裝置中墨滴左移100mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是

 

（呼吸商指單位時間內進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值）．
（4）圖2中對小麥種子進行消毒處理的目的是

 

．
（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入

 

．

Answer 1

考點：細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：1、分析圖1可知：A是丙酮酸，B是二氧化碳，C是還原氫，D是氧氣，E是酒精；①是呼吸作用第一階段，②是無氧呼吸第二階段，④是有氧呼吸第二階段，③是有氧呼吸第三階段．
2、分析圖2，解題的關鍵是會分析有氧無氧呼吸的氣體變化．KOH的作用是吸收二氧化碳氣體．甲裝置測得是種子吸收氧氣和釋放二氧化碳的差值，乙裝置測的是種子呼吸作用吸收氧氣的體積，如發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，說明只進行無氧呼吸．呼吸商（RQ）指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=

釋放二氧化碳的體積

消耗氧氣的體積

）．對照實驗應遵循單一變量原則，因此裝置的大試管和小燒杯中應分別放入煮熟殺死的種子．

解答： 解：（1）人體成熟的紅細胞沒有線粒體，但無氧呼吸第一階段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，故產生ATP的部位是細胞質基質，用圖1中序號表示為①．
（2）圖2裝置中的KOH的作用是吸收CO₂．假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，說明吸收的氧氣量等于釋放的二氧化碳量，乙裝置中墨滴左移，說明消耗氧氣，總體說明只進行有氧呼吸，因此10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的①③④過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，說明釋放的二氧化碳多，乙裝置中墨滴不動，說明沒有氧氣的吸收，總體說明只進行無氧呼吸，因此10min內小麥種子中發(fā)生圖1中的①②過程．
（3）實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下10min內，如果甲裝置中墨滴左移15mm，說明氧氣消耗量比二氧化碳產生量多15，乙裝置中墨滴左移100mm，說明氧氣消耗量為100．所以，二氧化碳為85，呼吸商為

釋放二氧化碳體積

消耗氧氣體積

=

85

100

=0.85．
（4）圖2中對小麥種子進行消毒處理的目的是滅菌，避免微生物的呼吸對實驗的影響．
（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應設置一個對照裝置．對照裝置的大試管中應放入高溫殺死的等量小麥種子，小燒杯中應放入等量的清水．
故答案為：
（1）細胞質基質    ①
（2）吸收二氧化碳氣體    ①③④①②
（3）0.85   （4）滅菌是防止細菌呼吸作用產生或吸收的氣體影響實驗結果
（5）煮沸殺死的小麥種子、蒸餾水

點評：本題考查細胞呼吸的相關知識，知識點是細胞呼吸的方式、過程和發(fā)生的場所，細胞呼吸的意義，有氧呼吸與無氧呼吸的反應式和應用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的記憶是解題的關鍵．