有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈，若第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體重增加1kg，理論上至少要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物（　　）
A、25kg
B、125kg
C、625kg
D、3125kg
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．計(jì)算最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增重至少消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的量，應(yīng)該按最短食物鏈，最大能量傳遞效率計(jì)算．
解答： 解：理論上至少要消耗量即為最少消耗，應(yīng)該按最高的傳遞效率20%傳遞．所以設(shè)消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為X千克，則有X×20%×20%×20%××20%=1，計(jì)算得出，X=625kg．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的計(jì)算，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)計(jì)算規(guī)律的理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異
B、一般說(shuō)來(lái)，分化了的細(xì)胞將短暫保持分化后的狀態(tài)，很容易再分化
C、細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，并且有利于提高各種生理功能的效率
D、細(xì)胞分化并未使細(xì)胞中遺傳信息改變，而是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)．乙圖為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有
 
（用圖中數(shù)字表示），A、D分別表示
 
．
（2）據(jù)乙圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為
 
℃．圖中
 
點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述中正確的是（　�。�
A、DNA連接酶能將堿基互補(bǔ)的兩個(gè)粘性末端的堿基對(duì)連接起來(lái)
B、獲得目的基因一定要使用限制性核酸內(nèi)切酶
C、目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物
D、利用質(zhì)粒上的標(biāo)記基因可用來(lái)篩選含重組DNA的細(xì)胞和轉(zhuǎn)基因植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對(duì)基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個(gè)個(gè)體，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題．
（1）該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為
 
，經(jīng)觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因是在突變過(guò)程中產(chǎn)生的
 
通過(guò)有性生殖中的
 
而產(chǎn)生的，使種群產(chǎn)生了大量的可遺傳
 
，其產(chǎn)生的方向是
 
，其來(lái)源包括
 
、
 
和
 
．它們都能為生物進(jìn)化提供
 
，但不能決定生物進(jìn)化的
 
．
（2）假定該種群中每個(gè)基因的突變率都是10-5，那么在該種群中每一代可能出現(xiàn)的基因突變數(shù)是
 
．
（3）隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅，測(cè)知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請(qǐng)問(wèn)A基因的基因頻率為
 
，a基因的基因頻率為
 
．
（4）已知果蠅白眼（b）為隱性基因，在該種群中每2500只果蠅中才有一只白眼果蠅，那么白眼b基因的基因頻率為
 
．
（5）假定殘翅（v）的基因頻率為10-5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長(zhǎng)翅果蠅（V）類型個(gè)體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過(guò)許多代后，長(zhǎng)翅類型為該種群中常見(jiàn)類型，與其他突變類型相比，殘翅個(gè)體要少得多，這一現(xiàn)象說(shuō)明
 
．
（6）不同的果蠅種群之間，一旦發(fā)生了
 
隔離，就不會(huì)有
 
交流．
（7）通過(guò)對(duì)果蠅和其他生物的群體遺傳學(xué)的研究，可得出生物進(jìn)化的基本單位是
 
，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于基因突變引起的變異是 （　�。�
A、果蠅的白眼
B、血友病
C、短腿安康羊
D、貓叫綜合征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如圖所示）的遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表：
親代類型
子代類型		第一組第二組第三組
雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲雙親中只有一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲
拇指能向背側(cè)彎曲4804800
拇指不能向背側(cè)彎曲288448子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題；
（1）你根據(jù)表中第
 
組婚姻狀況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是
 

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中，第二組雙親中可能有的婚配組合的基因型
 
．若第一組的一個(gè)同學(xué)是拇指不能向背側(cè)變曲，請(qǐng)推測(cè)他的一個(gè)哥哥拇指能向背側(cè)彎曲的概率是
 
．根據(jù)表中的遺傳情況分析，拇指能向背側(cè)彎曲和拇指不能向背側(cè)彎曲的遺傳符合
 
定律．但從組合一的數(shù)據(jù)看，子代性狀沒(méi)有呈典型的孟德?tīng)柗蛛x比（3：1），其原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）轉(zhuǎn)錄的模板是
 
（填數(shù)字）中的
 
（填字母）鏈，在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中遵循
 
原則．
（2）翻譯的場(chǎng)所是（填數(shù)字）
 
，翻譯的模板是（填數(shù)字）
 
．
（3）寫出①的名稱
 
，它的作用是轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，①所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是
 

（4）寫出位于②中將要形成肽鍵的兩個(gè)氨基酸的名稱
 
、
 
．（可能用到的密碼子和氨基酸：AUG甲硫氨酸 AUC 異亮氨酸   CGA 精氨酸  GCU 丙氨酸  ACA 蘇氨酸  CUU 亮氨酸  UUC 苯丙氨酸  GCA 丙氨酸  UCU 絲氨酸）
（5）圖中所示的已連接成的多肽鏈部分，對(duì)應(yīng)基因中的核苷酸數(shù)為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜，下列對(duì)生物膜的敘述正確的是（　�。�
A、同一細(xì)胞內(nèi)各種膜的成分和基本結(jié)構(gòu)都相同
B、小鼠細(xì)胞中無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有中心體和核糖體
C、在膜結(jié)構(gòu)中，脂質(zhì)分子無(wú)明顯的作用，含量多少不影響細(xì)胞膜的功能
D、藍(lán)藻因其沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)和染色體，故屬于原核生物

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