“篩選”是很多生物試驗過程中的重要環(huán)節(jié)。下列敘述中錯誤的是

A．單倍體育種中篩選雜種植株的花粉

B．多倍體育種中篩選秋水仙素處理后的植株

C．單克隆抗體制備過程中需要兩次篩選

D．基因工程中篩選含有目的基因的受體細胞

A

【解析】

試題分析：單倍體育種過程是先進行花藥離體培養(yǎng)，獲得單倍體植株，再用秋水仙素處理其幼苗，獲得純合的二倍體植株。篩選應(yīng)該是在獲得單倍體植株或純合二倍體植株后，花粉不篩選的，A錯誤；多倍體育種中篩選秋水仙素處理后的植株，B正確；單克隆抗體制備過程中需要兩次篩選，第一次是篩選出雜交瘤細胞，第二次是篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細胞，C正確；基因工程中需篩選出含有目的基因的受體細胞進行培養(yǎng)，D正確。

考點：本題考查相關(guān)生物技術(shù)手段中的“篩選”，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

考點分析： 考點1：基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題 考點2：細胞工程 試題屬性
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種方法的敘述錯誤的是

A.雜交育種的主要原理是非同源染色體上的非等位基因自由結(jié)合

B.誘變育種可在較短時向內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型

C.用AaBb的植株進行單倍體育種，所得植株自交后代全為純合子

D.用AaBb的植株進行多倍體育種，所得植株基因種類和數(shù)量均增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菠菜葉片是一種常用的生物實驗材料．下列哪些實驗適宜用菠菜葉片做實驗材料?

A．檢測生物組織中的還原性糖

B．觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

C．觀察植物細胞的有絲分裂

D．觀察植物細胞中的葉綠體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2012年10月8日，瑞典卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院宣布，將2012年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予 英國科學(xué)家約翰格登和日本科學(xué)家山中伸彌，以表彰他們“發(fā)現(xiàn)成熟細胞可以被重新編程為多功能的干細胞”，使人類對細胞和器官發(fā)育的認識發(fā)生了革命性的變化。通過轉(zhuǎn)入特定基因，可將體細胞誘導(dǎo)形成多能干細胞(iPS細胞）。iPS細胞與胚胎干細胞相似，可以產(chǎn)生各種類型的體細胞。下圖是應(yīng)用iPS細胞技術(shù)治療鐮刀型細胞貧血癥的技術(shù)流程。 請回答：

（1）過程①是在體外分離患者的體細胞，需要用_______處理，才能分散成單個細胞;在培養(yǎng)患者體細胞時，通常要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的_______，以防培養(yǎng)過程遭受細菌的污染。

（2）過程②是利用病毒，將4個目的基因（Oct4、Sox2、Klf4和c - Myc)導(dǎo)入患者體細胞，使其轉(zhuǎn)化成iPS細胞。在這一過程中，迅速擴增4個目的基因的常用技術(shù)是_______。然后將4個目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒結(jié)合,再將其導(dǎo)入患者的體細胞。在這一過程中,逆轉(zhuǎn)錄病毒所起的作用是______________。

（3）與過程③的遺傳學(xué)原理相同的過程是過程_______

（4）過程④的本質(zhì)是_______。

（5）過程⑤用于移植治療的造血干細胞的遺傳物質(zhì)與患者的遺傳物質(zhì)相比,其特點是: ______；用于移植治療時,是否會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)？_____________________

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是

A．選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞

B．選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率

C．選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

D．選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

云南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究人員培育出10頭豬蹄發(fā)熒光的轉(zhuǎn)基因豬。主要研究過程是：①將瘦素基因與綠色熒光蛋白基因?qū)胴i胎兒成纖維細胞；②將轉(zhuǎn)基因的成纖維細胞核移植到去核的豬卵母細胞，并培育形成早期胚胎；③將胚胎移植到代孕母豬體內(nèi)，最終獲得轉(zhuǎn)基因豬。在這一過程中不必進行的是（ ）

A．將瘦素基因與綠色熒光蛋白基因拼接，并構(gòu)建基因表達載體

B．培養(yǎng)并篩選處于減數(shù)第二次分裂中期的豬次級卵母細胞

C．篩選出轉(zhuǎn)基因豬胎兒成纖維細胞和轉(zhuǎn)基因克隆胚胎

D．給代孕母豬注射環(huán)孢霉素A阻止T細胞增殖，以利于代孕母豬接受胚胎

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

α1抗胰蛋白酶缺乏癥是北美常見的一種單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴(yán)重者甚至死亡。利用基因工程技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫�，最終培育出能在乳腺細胞表達人α1抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊，從而更容易獲得這種酶。

下列關(guān)于該過程的敘述中錯誤的是( )

A．載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細胞

B．將目的基因?qū)胙虬螂准毎校瑢尤菀椎玫溅?抗胰蛋白酶

C．培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細胞中都含有該目的基因，故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生α1抗胰蛋白酶

D．目的基因與載體重組過程需要DNA連接酶的催化作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員將抗癌藥物連接在單克隆抗體上制成“生物導(dǎo)彈”，用于癌癥治療�！吧飳�(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準(zhǔn)裝置”，二是“殺傷性彈頭”，分析下列有關(guān)描述，其中不正確的是（ ）。

A．“瞄準(zhǔn)裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成

B．“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C．“生物導(dǎo)彈”療效高，但毒副作用大

D．“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細胞工程

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗試劑、現(xiàn)象及用途的敘述，正確的是( )

A．重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬�，可用于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的鑒定

B．甲基綠能使DNA染成綠色，與吡羅紅一起用于觀察細胞內(nèi)核酸的分布

C．無水乙醇能溶解葉綠體的色素，可作層析液用于葉綠體中色素的分離

D．斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀，適用于西瓜汁成分的鑒定

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