分析 分析圖a:圖a細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為第一極體.
分析圖b:表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞染色體數(shù)目的變化,圖中0~1可表示間期,1~4可分別表示減一的前、中、后,4~9表示減二過程,其中7~8表示減二后期.
解答 解:(1)已知該動(dòng)物為雌性,圖a細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為第一極體.1表示X染色體,則2和3叫做常染色體,1、2、3叫做一個(gè)染色體組.
(2)該雌性高等動(dòng)物細(xì)胞基因組成為AaBbdd,并且a基因在X染色體上,因此根據(jù)基因的自由組合定律,該可以生物生產(chǎn)配子的基因組成:BdXa、bdXA、BdXA、bdXa.
(3)解:圖中a細(xì)胞為減二后期,對(duì)應(yīng)圖B中的7~8.基因B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)圖B中的3~4.C正確.
故選:C.
故答案為:
(1)第一極體 常染色體 染色體組
(2)BdXA、BdXa、bdXA、bdXa
(3)C
點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、能夠利用題中所給有效信息進(jìn)行解題的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①②③ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | GTA肯定不是遺傳密碼子 | |
B. | 一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子 | |
C. | 每種密碼子都有與之相對(duì)應(yīng)的氨基 | |
D. | 一種密碼子只能決定一種氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在高度分化的細(xì)胞,核糖體蛋白基因才能表達(dá) | |
B. | 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝減慢 | |
C. | 蝌蚪變成青蛙的過程存在細(xì)胞凋亡 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生的變異積累可導(dǎo)致癌癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 刺激a處產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺 | |
B. | 圖示中神經(jīng)元的細(xì)胞體都位于脊髓內(nèi) | |
C. | 若刺激剪斷處的某一端,骨骼肌出現(xiàn)收縮活動(dòng),則該活動(dòng)是反射活動(dòng) | |
D. | 若在d處施加一個(gè)有效刺激,b處將檢測(cè)不到電位變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本研究的自變量是溫度和洗衣粉的種類 | |
B. | 兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1 | |
C. | 本研究的因變量可能是污漬殘留量 | |
D. | 溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體色素的種類 | B. | 葉綠體色素的顏色 | ||
C. | 葉綠體色素提取和分離方法 | D. | 葉綠體色素的吸收光譜 |
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