(每空1分,共10分)某研究小組對(duì)一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程開(kāi)展研究,首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子的干重變化,結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖分析:

(1)第2-6天,種子從外界吸收________,參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng),導(dǎo)致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是______________。

(2)種皮未突破前,種子以無(wú)氧呼吸為主,第4天,實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物________增多,該物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的_______中,產(chǎn)生該物質(zhì)的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是______。第______天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。

(3)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下,測(cè)定不同溫度對(duì)大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,大豆最適生長(zhǎng)溫度是________℃左右,在此溫度下,每l00mm2葉面積上1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖是_________mol。

(4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長(zhǎng),分析認(rèn)為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的______產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的______階段。

 

(1) 水分;細(xì)胞呼吸,分解了有機(jī)物

(2) 酒精;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);6:7;10

(3) 18;66

(4)ATP和[H];暗反應(yīng)

【解析】

試題分析:

(1)第2—6天,種子從外界吸收水分,參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng),導(dǎo)致干重增加。6天后細(xì)胞呼吸旺盛 ,分解了有機(jī)物,使種子干重減少。 

(2)種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,說(shuō)明細(xì)胞此時(shí)也進(jìn)行無(wú)氧呼吸,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物酒精增多,產(chǎn)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);;根據(jù)無(wú)氧呼吸與有氧呼吸反應(yīng)式,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生2mol的二氧化碳,消耗葡萄糖是1mol,有氧呼吸產(chǎn)生1mol二氧化碳,消耗葡萄糖是1/6mol,無(wú)氧呼吸分解的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是6:7;從曲線可以看出,第10 天種子干重達(dá)到最小值,此時(shí)大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng),10天后光合速率大于呼吸速率,干重增加。

(3)根據(jù)大豆葉的凈光合速率,凈光合速率最大時(shí)的溫度,是最適生長(zhǎng)溫度,從圖中可以看出為18℃;在此溫度下,用于光合作用制造有機(jī)物的二氧化碳是:800+300=11000(μmol/m2.s),換算成每l00mm2葉面積上1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖是66μmol。

(4)沙塵天氣直接影響光照強(qiáng)度,使光反應(yīng)下降,葉綠體中的ATP和[H]產(chǎn)生減少,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響二氧化碳吸收,從而影響光合作用的暗反應(yīng)階段。

考點(diǎn):本題考查光合作用與細(xì)胞呼吸的知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖A 表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖,其中a、c兩段表示分裂間期,b、d兩段表示分裂期。下列敘述中,正確的是( )

A.一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→甲的全過(guò)程

B.一個(gè)細(xì)胞周期可以用b+c表示

C.c、d兩段都要消耗ATP

D.b段或甲→乙段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述,不正確的是(  )。

A.細(xì)胞分裂是細(xì)胞增殖的過(guò)程。在生物的一生中,細(xì)胞分裂旺盛的時(shí)期是胚胎期和生長(zhǎng)發(fā)育期

B.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、不可逆轉(zhuǎn)、穩(wěn)定性變化、形成特定組織細(xì)胞的過(guò)程。胚胎時(shí)期細(xì)胞分化達(dá)到最大限度

C.在生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,既有細(xì)胞的分裂又有細(xì)胞的分化

D.高度分化后的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)改變,因而具有全能性

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是 ( )

①細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞的體積增大,物質(zhì)交換的效率會(huì)增強(qiáng)

②細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,但蛋白質(zhì)會(huì)不同

③細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變

④細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

⑤癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^(guò)程

A.①③ B.④② C.①⑤ D.③⑤

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是 ( )

A.若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1

C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體比接近1:2:1

D.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量

B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值

C.甲組右管液面升高,乙組不變,說(shuō)明微生物只進(jìn)行需氧呼吸

D.甲組右管液面不變,乙組下降,說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

測(cè)得蘋(píng)果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi),CO2的釋放量比O2的吸收量大,由此推得結(jié)果是( )

A.有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

B.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相等

C.無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)

D.既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪組是細(xì)胞衰老的特征( )

①細(xì)胞無(wú)限分裂 ②水分減少,體積變小 ③畸形改變 ④酶活性降低

⑤色素積累 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性改變

A.①③⑥ B.①②⑤⑦ C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下: 則雙親的基因型是

A.TTSS×TTSs B.TtSs×TtSs C.TtSs×TTSs D.TtSS×TtSs

 

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