肝糖原經(jīng)過酶的催化作用，最后水解成（　　）
A、麥芽糖
B、乳糖
C、葡萄糖
D、CO2和H20
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：肝糖原是在肝細胞內(nèi)由葡萄糖聚合形成的多糖，肝糖原在徹底水解后形成的產(chǎn)物也是葡萄糖．
解答： 解：A、麥芽糖是植物中的二糖，也不是多糖徹底水解的產(chǎn)物，A錯誤；
B、乳糖是動物中的二糖，由葡萄糖和半乳糖形成，不同糖原水解的產(chǎn)物，B錯誤；
C、葡萄糖是肝糖原的單體，也是肝糖原水解的產(chǎn)物，C正確；
D、二氧化碳和水是糖類氧化分解的產(chǎn)物，不是水解產(chǎn)物，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是 糖類的分類和分別，糖類的單體和多聚體，對于相關知識點的記憶是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為獲得抗蟲棉的技術流程．在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．
請據(jù)圖回答問題．
（1）A過程所用的運載體是
 
，需要的工具酶有
 
和
 
．
（2）C過程的培養(yǎng)基除含有必需的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還需加入
 
．
（3）由圖中離體棉花葉片組織獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株可采用
 
技術，該技術所依據(jù)的原理是
 
．
（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應該用放射性同位素（或熒光分子）標記的
 
作為探針．
（5）如果從個體生物水平來鑒定，D過程可用的最簡單檢測方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因頻率，基因型頻率和生物進化的敘述正確的是（　�。�
A、一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷變化
B、因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體
C、基因頻率改變則生物發(fā)生進化
D、基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中，A的基因的頻率大于a基因的頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞核內(nèi)某基因（15N標記）局部結構示意圖，該基因中A占全部堿基的20%，下列說法正確的是（　�。�
A、該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的20%
B、該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物
C、解旋酶作用于①部位，DNA聚合酶作用于②部位
D、將該細胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個細胞周期，含15N的子細胞占50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因突變的敘述，正確的是（　�。�
A、基因突變可以產(chǎn)生新基因，但不產(chǎn)生新的基因型
B、DNA的復制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能發(fā)生基因突變
C、環(huán)境因素可誘導基因朝某一方向突變
D、基因突變在自然界中廣泛在在，但在自然狀態(tài)下，突變的頻率很低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖，是一對等位基因
B、兩個雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子
C、基因型為AAbb的生物個體不是純合子
D、顯性性狀不一定穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于人體免疫的敘述正確的是（　�。�
A、淚液中的溶菌酶清除侵染機體細菌的過程屬于體液免疫反應
B、機體接受同種抗原再次刺激時，漿細胞全部由記憶細胞增殖分化而來
C、先天性胸腺缺失患兒的細胞免疫功能完全喪失
D、HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

珠蛋白是血紅蛋白的組成成分．如果將來自非洲爪蟾的網(wǎng)織紅細胞的珠蛋白mRNA，以及放射性標記的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵細胞中，結果如下圖甲所示．如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸，則結果如下圖乙所示．下列相關分析中，正確的是（　�。�
A、外源mRNA的注入不影響卵細胞自身蛋白質(zhì)的合成
B、珠蛋白mRNA在卵細胞中可能競爭利用其中的核糖體
C、卵細胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因
D、若不注入珠蛋白mRNA卵細胞也能合成少量珠蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的說法中，不正確的是（　�。�
A、它是英國科學家格里菲思1928年在小鼠身上進行的實驗
B、R型細菌有毒性，S型細菌沒有毒性
C、R型細菌在與被加熱殺死的S型細菌混合后，可轉(zhuǎn)化為S型活細菌
D、R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，是由于S型細菌DNA作用的結果

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