親本序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色體 | 第Ⅱ染色體 | X染色體 | 第Ⅲ染色體 | 第Ⅱ染色體 | |
性狀 | 野生型 (顯性純合子) | 殘翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性狀均為純合顯性性狀 |
分析 分析表格:1號果蠅品系為野生型(顯性純合子),2~5果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,即1-5號品系果蠅的基因型均已知.其中控制果蠅殘翅和中翅的基因、控制果蠅黑身和灰身的基因都位于同一對同源染色體(Ⅱ)上.
解答 解:(1)用翅的性狀驗證基因的分離定律只需要研究翅形這一對等位基因,據(jù)題意和表格所列性狀可知,2號翅形為隱性,其他翅形都是顯性,因此,可以選用2號與1、3、4、5中的任意一親本雜交,如果F2中長翅:殘翅等于3:1,則符合基因的分離定律.
(2)要驗證基因的自由組合定律,至少需要同時研究兩對相對性狀,且控制這兩對相對性狀的等位基因位于兩對非同源染色體上.
A、1與2只有長翅和殘翅一對相對性狀,不可取,A錯誤;
B、2與3具有翅型、眼色兩對相對性狀,并且兩對等位基因位于非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,故可行,B正確;
C、2與4具有兩對相對性狀,并且兩對等位基因位于非同源染色體上(分別為Ⅱ、Ⅲ號),遵循基因的自由組合定律,故可行,C正確;
D、2與5雖然具有兩對相對性狀,但是控制性狀的兩對等位基因位于一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律,D錯誤;
E、3與4具有兩對相對性狀,并且兩對等位基因位于非同源染色體上(分別為Ⅱ、Ⅲ號),遵循基因的自由組合定律,故可行,E正確;
F、3與5具有兩對相對性狀,并且兩對等位基因位于非同源染色體上(分別為Ⅱ、Ⅲ號),遵循基因的自由組合定律,故可行,F(xiàn)正確;
G、4與5具有兩對相對性狀,并且兩對等位基因位于非同源染色體上(分別為Ⅱ、Ⅲ號),遵循基因的自由組合定律,故可行,G正確.
故答案為:
(1)2 灰:黑=3:1
(2)BCEFG
點評 本題綜合考查了基因分離定律及應(yīng)用、伴性遺傳及遺傳學(xué)探究實驗,重點考查基因的分離定律及應(yīng)用,要求學(xué)生能認真審題,注意題干信息“2~5果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合”和表中信息“殘翅、黑身都位于第Ⅱ號染色體上”的應(yīng)用.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會
A.甲向右側(cè)彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側(cè)彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞不同分裂時期的不同物質(zhì) | |
B. | 同種物質(zhì)在細胞不同分裂時期的兩種存在狀態(tài) | |
C. | 細胞同一分裂時期的同一物質(zhì) | |
D. | 細胞同一分裂時期的不同物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用胰蛋白酶處理細胞膜 | B. | 用纖維素酶處理植物細胞 | ||
C. | 雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì) | D. | 生雞蛋被煮熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不會引起肌肉M收縮 | |
B. | 神經(jīng)細胞①與②是同步興奮的 | |
C. | 一般情況下,M中細胞通過無氧呼吸獲得能量 | |
D. | 在③處完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞中聯(lián)系最廣泛的細胞器是④ | |
B. | 胰腺細胞與汗腺細胞相比,②的含量較多 | |
C. | ③中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,①中則會發(fā)生C6H12O6→CO2 | |
D. | ⑤是植物、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器 |
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