A. | 基因可能發(fā)生變異 | B. | 核基因發(fā)生基因重組 | ||
C. | 受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同 | D. | 性狀變異可由環(huán)境條件引起 |
分析 動(dòng)物核移植的概念:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎.這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物.
解答 解:A、克隆牛在性狀上卻不完全相同的原因可能有:基因可能發(fā)生變異,受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同,性狀變異可由環(huán)境條件引起,ACD正確;
B、克隆屬于無性生殖,該過程中核基因不會(huì)發(fā)生基因重組,B錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植的概念,掌握動(dòng)物細(xì)胞核移植的過程,能推斷克隆動(dòng)物與供體不完全相同的原因,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米(YYTT)與白色甜玉米(yytt)雜交獲得F1,再讓F1自交獲得F2;若在F2中得到黃色甜玉米150株,其中純合植株約為( )
A.0 B.50 C.100 D.150
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)生理特點(diǎn)鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的( )
A.DNA的自我復(fù)制
B.自身蛋白質(zhì)的合成
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式
D.是否出現(xiàn)星狀射線
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒是一種冠狀病毒 | |
B. | SARS病毒屬于生命系統(tǒng)中的個(gè)體層次 | |
C. | SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞 | |
D. | SARS病毒的生存、繁殖離不開活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fe Mn Zn Mg | B. | Zn Cu Fe | C. | H、O Na Mg | D. | Zn Cu Mn O |
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