14.下列關(guān)于有絲分裂實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述中,正確的是(  )
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開
②漂洗的目的是避免解離過(guò)度
③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞中的染色體染成紫色
④壓片可將根尖分生區(qū)細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí),要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期到末期發(fā)生的變化.
A.①②B.③④⑤C.①⑤D.②③④

分析 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn):
1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點(diǎn)取根,因此時(shí)間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
3、染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
5、觀察:(1)低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細(xì)胞,特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂.
(2)高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后,把低倍鏡移走,直接換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮,直到看清細(xì)胞物象為止.

解答 解:①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開,①錯(cuò)誤;
②漂洗的目的是避免解離過(guò)度,②正確;
③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞中的染色體染成紫色,③正確;
④壓片可將根尖分生區(qū)細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊,④正確;
⑤解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí),不能觀察到它進(jìn)入后期、末期的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,⑤錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、顯微鏡的相關(guān)操作,對(duì)于此類試題,需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.牛等反芻動(dòng)物的胃中含有大量的分解纖維素的微生物.我們可以利用這些微生物將植物秸稈分解成可溶性糖類,從而實(shí)現(xiàn)碳能源的再利用.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)為了從牛胃中分離所需的微生物,可將纖維素作為唯一的碳源加入培養(yǎng)基;篩選纖維素分解菌的方法是剛果紅染色法.
(2)常用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)量,統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用培養(yǎng)基中出現(xiàn)的菌落數(shù)表示.
(3)纖維素酶的組份至少包括3種,其具體作用是C1酶和Cx酶使纖維素分解成纖維二糖;葡萄糖苷酶將纖維素分解成葡萄糖.
(4)利用秸稈造紙時(shí),常用易溶于有機(jī)溶劑的植物色素著色,人們采用萃取法提取植物色素,提取過(guò)程中要進(jìn)行水浴加熱加熱,以防止有機(jī)溶劑遇明火易引起燃燒、爆炸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.腫瘤細(xì)胞的快速增殖使其處于缺氧環(huán)境中,并且腫瘤細(xì)胞需要大量表達(dá)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白1(GLUT1).下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.GLUT1在維持血糖濃度的穩(wěn)定中發(fā)揮作用
B.葡萄糖進(jìn)入腫瘤細(xì)胞后將被徹底氧化分解
C.干擾GLUT1基因的表達(dá)可抑制腫瘤細(xì)胞增殖
D.GLUT1含量可作為檢測(cè)細(xì)胞癌變的指標(biāo)之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖,圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,由于基因的選擇性表達(dá),所合成的蛋白質(zhì)完全不同
C.在機(jī)體內(nèi)細(xì)胞分化具有不可逆性
D.細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境.下圖能正確表示三者之間關(guān)系的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.據(jù)2012年5月23日南國(guó)都市報(bào)報(bào)道,三亞一市民在某飯店用餐時(shí),發(fā)現(xiàn)豆芽菜中竟有半瓶無(wú)根素.醫(yī)學(xué)專家指出,無(wú)根素是一種能使細(xì)胞快速分裂的激素類農(nóng)藥,可使豆芽快速生長(zhǎng),但對(duì)人體有致癌作用.從致癌因子的角度分析,“無(wú)根素”屬于( 。
A.物理致癌因子B.化學(xué)致癌因子C.病毒致癌因子D.原癌基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.新版食品藥品監(jiān)督管理局飲食指南撤銷了膽固醇的攝入限制,膽固醇分子再一次聚焦了公眾的目光.

(1)研究表明,膽固醇是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是合成人體性激素(填激素名稱)的重要原料.
(2)膽固醇能明顯提高膜結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,假定你在測(cè)定膽固醇和溫度對(duì)膜通透性影響,測(cè)定的手段是觀察甘油跨膜的量,正常膜的通透性(沒(méi)有加膽固醇)和加了膽固醇(10%的脂類被取代)膜的通透性分別用實(shí)線、虛線表示,最能顯示加入膽固醇后膜通透性隨溫度變化的趨勢(shì)圖是圖2中的B.
(3)膽固醇在機(jī)體內(nèi)可自身合成,高膽固醇水平可抑制某種還原酶的活性,并減少該酶的合成,進(jìn)而減少自身膽固醇合成,可見膽固醇分子水平的穩(wěn)態(tài)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,這是飲食指南做出更改的科學(xué)依據(jù)之一.
(4)家族性高膽固醇血癥患者體內(nèi)嚴(yán)重缺乏膽固醇運(yùn)載體LDL的受體,因此LDL攜帶的膽固醇不能被細(xì)胞攝取,血漿中的膽固醇含量會(huì)增加.請(qǐng)結(jié)合圖1分析:LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,LDL受體的時(shí)空分布特征是C在膜上(選填字母:A鑲嵌、B覆蓋、C貫穿),LDL與細(xì)胞膜最明顯的區(qū)別是LDL的膜由脂單層構(gòu)成,細(xì)胞膜由脂雙層構(gòu)成.
(5)控制LDL受體合成的基因徹底水解后能得到6種不同的物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.20世紀(jì)中葉,人們用DDD(二二氯二苯氯乙烷,一種高效殺蟲劑,在生物體內(nèi)不易分解)來(lái)防治蚊子在某湖泊中大量繁殖(蚊子的幼蟲生活在水中).一段時(shí)間后,測(cè)得該湖中的水和各種生物中均含有DDD,數(shù)據(jù)如表和圖.
檢測(cè)成分DDD的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))
浮游植物1.3×106
浮游動(dòng)物4×106
小魚(雜食)10×106
大魚(雜食)1500×106
鸊鵜1600×106
回答問(wèn)題:
(1)從如表中可以看出,DDD在生物體中的含量是沿著食物鏈而逐漸得到積累的.為了抑制蚊子大量繁殖,同時(shí)考慮到保護(hù)水體環(huán)境,可以采取的比較有效的生物防治措施是增加小魚的數(shù)量.
(2)人們?cè)?949年至1954年間反復(fù)使用DDD,在上圖的b點(diǎn)至c點(diǎn)之間,蚊子幼蟲的數(shù)量出現(xiàn)了增加.從遺傳與進(jìn)化的角度分析,可能的原因是DDD的使用將蚊子種群中抗DDD的基因選擇下來(lái),逐代積累,使得種群中抗性基因頻率增高,種群存活率增加.
(3)假設(shè)人們?cè)?949年至1954年之間沒(méi)有使用DDD,其他條件也未做干預(yù)的情況下,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該湖中最可能的蚊子幼蟲的種群增長(zhǎng)曲線.
(4)畫出該湖泊中的食物網(wǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催.醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回.”自古酒就與人類生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列釀制葡萄美酒的有關(guān)問(wèn)題.
(1)人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,它的同化作用類型是異養(yǎng)型,其無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)酵母菌繁殖的最適溫度是20℃左右;酒精發(fā)酵一般將溫度控制在18~25℃.傳統(tǒng)葡萄酒發(fā)酵技術(shù)所使用的酵母菌的來(lái)源是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.
(3)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是紅葡萄皮的色素進(jìn)入發(fā)酵液.
(4)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其它微生物的生長(zhǎng),采取的措施是對(duì)原料和設(shè)備進(jìn)行消毒和滅菌,并接入合適的菌種.
(5)某同學(xué)人工自釀葡萄酒時(shí),在發(fā)酵后期向發(fā)酵液中通入空氣,并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中有醋酸菌出現(xiàn),這類微生物在糖類缺乏時(shí)可以使乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛,后者再轉(zhuǎn)化為醋酸(物質(zhì)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案