【題目】萃取過程中應(yīng)避免明火加熱,而采用水浴加熱的原因是( )
A.水浴加熱不易破壞胡蘿卜素分子的結(jié)構(gòu)
B.水浴加熱是為了保證提取的物質(zhì)充分溶解在萃取劑中
C.防止明火加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)
D.明火加熱容易引起有機(jī)溶劑燃燒,爆炸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,會(huì)在培養(yǎng)基中出現(xiàn)一些透明圈,這些透明圈是
A. 剛果紅與纖維素形成的復(fù)合物 B. 纖維素分解后的葡萄糖
C. 由纖維素酶聚集在一起形成的 D. 以纖維素分解菌為中心形成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器,測定它們有機(jī)物的含量,結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.細(xì)胞器A是線粒體,是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場所
B.細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白的分泌和加工有關(guān)
C.細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基
D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能是A和C
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是( )
A.細(xì)菌的形態(tài) B.菌落的特征
C.細(xì)菌體積 D.細(xì)菌結(jié)構(gòu)
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【題目】某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)( )
A.330個(gè) B.660個(gè) C.990個(gè) D.1320個(gè)
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【題目】如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過程中C、H、O的變化,某個(gè)同學(xué)在分析時(shí),做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷有錯(cuò)誤的是( )
A. 甲為光合作用,乙為呼吸作用
B. 甲和乙都既產(chǎn)生水又生成水
C. 甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗
D. 甲過程全在葉綠體中進(jìn)行,乙過程全在線粒體中進(jìn)行
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【題目】不宜選擇單核期以后的花藥接種的原因是( )
A.花瓣松動(dòng)后,微生物就可能侵入到花藥,給材料消毒帶來困難
B.花瓣松動(dòng)后,體積變大,給消毒帶來困難
C.花瓣松動(dòng)后,就會(huì)使花藥消毒時(shí)接觸酒精而被殺死
D.花瓣松動(dòng)后,會(huì)使花藥老化,不適宜作花藥培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻和玉米兩種生物的說法,正確的是
A. 遺傳物質(zhì)都是DNA
B. 細(xì)胞分裂方式相同
C. 光合作用的場所和產(chǎn)物不同
D. 變異類型相同
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【題目】在人體機(jī)體局部發(fā)炎時(shí),由發(fā)炎部位細(xì)胞發(fā)出信號(hào),使該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞表達(dá)其膜上的P選擇蛋白(一種跨膜蛋白),血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識(shí)別、粘附并移出血管如下圖,最后進(jìn)入感染部位的組織中,吞噬病原體。據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①②③過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(2)細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是 ;不同細(xì)胞膜的功能不同從組成成分分析,主要原因是 。
(3)白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識(shí)別是因?yàn)榘准?xì)胞膜上的 與P選擇蛋白有相互識(shí)別作用,體現(xiàn)細(xì)胞膜的 功能。
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