A. | 不是所有細(xì)胞器都含有磷脂,但所有細(xì)胞器均含有蛋白質(zhì) | |
B. | 核糖體是所有細(xì)胞生物共有的細(xì)胞器,間接體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的重要作用 | |
C. | 基因控制蛋白質(zhì)的合成過程中,需要的原料有脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 | |
D. | 蛋白質(zhì)可以行使催化、調(diào)節(jié)、免疫、運(yùn)輸?shù)裙δ?/td> |
分析 1、細(xì)胞膜有具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,有不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,如核糖體和中心體,不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器中不含有磷脂,所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì);
2、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都含有核糖體,核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,因此所有細(xì)胞生物都能合成蛋白質(zhì),間接體現(xiàn)了蛋白質(zhì)在生命活動中的重要作用;
3、真核細(xì)胞中的核糖體有游離的核糖體和分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的蛋白質(zhì)一般需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,在游離的核糖體上合成的蛋白質(zhì),一般不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工;
4、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分、有的蛋白質(zhì)具有催化功能、有的蛋白質(zhì)具有免疫功能、有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能、有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能等.
解答 解:A、有些細(xì)胞器不具有膜結(jié)構(gòu),因此不是所有細(xì)胞都含有磷脂;蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì),A正確;
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,所有細(xì)胞生物都含有核糖體,都能合成蛋白質(zhì),間接體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的重要作用,B正確;
C、基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,分別合成RNA和蛋白質(zhì),所以需要的原料有核糖核苷酸和氨基酸,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,擔(dān)負(fù)著多種多樣的功能,有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì),有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,有些蛋白質(zhì)在具有催化作用,有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能,有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查組成細(xì)胞化合物及細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生物 | 硝化細(xì)菌 | 根瘤菌 | 酵母菌 | 藍(lán)藻 |
能源 | 氧化NH3 | N2的固定 | 分解糖類等有機(jī)物 | 光能 |
碳源 | C02 | 糖類 | 糖類 | C02 |
氮源 | NH3 | N2 | NH4+、NO3- | NH4+、NO3- |
代謝類型 | 自養(yǎng)厭氧型 | 異養(yǎng)需氧型 | 異養(yǎng)兼性厭氧型 | 自養(yǎng)需氧型 |
A. | 根瘤菌、藍(lán)藻 | B. | 硝化細(xì)菌、酵母菌 | C. | 酵母菌、藍(lán)藻 | D. | 硝化細(xì)菌、根瘤菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1024 | B. | 898 | C. | 880 | D. | 862 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞體積較大,有利于提高物質(zhì)交換效率 | |
B. | 有些較大的原生動物細(xì)胞內(nèi)有兩個細(xì)胞核,有利于保證正常的核質(zhì)比 | |
C. | 肌肉細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng) | |
D. | 哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | AA | Aa | aa | |
表現(xiàn)型 | 男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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