染色體是存在于真核細(xì)胞細(xì)胞核中的重要結(jié)構(gòu)，關(guān)于它的組成物質(zhì)，有同學(xué)用如圖表示：下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中a、B分別代表氨基酸和核糖核酸
B、組成染色體的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)和DNA
C、A物質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D、B物質(zhì)貯存中生物的遺傳信息
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),核酸在生命活動(dòng)中的作用
專題：
分析：1、染色體的主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和DNA，組成蛋白質(zhì)的主要元素是C、H、O、N，組成DNA的主要元素是C、H、O、N、P．
2、分析題圖：A是蛋白質(zhì)，a是氨基酸，B是DNA，b是脫氧核苷酸．
解答： 解：A、圖中a、B分別代表氨基酸和脫氧核糖核酸，A錯(cuò)誤；
B、染色體的主要化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和DNA，B正確；
C、題圖中的A是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C正確；
D、題圖中的B物質(zhì)是DNA，其基本組成單位是脫氧核苷酸（四種），構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序及其多樣，可儲存遺傳信息，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查核酸的組成、分類和作用、蛋白質(zhì)的鑒定的知識，對于相關(guān)知識點(diǎn)的理解和區(qū)分記憶并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙是機(jī)體散熱的重要途徑，丙、丁是機(jī)體產(chǎn)熱的主要途徑
B、甲和丙環(huán)境中維持體溫產(chǎn)生的能量少于乙和丁的環(huán)境中
C、人體處于38℃的高溫環(huán)境中，主要通過丙、丁的方式散熱
D、人體處于甲、丙環(huán)境中，體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列幾種微生物的敘述中，正確的是（　　）
①酵母菌  ②乳酸菌  ③硝化細(xì)菌  ④衣藻  ⑤煙草花葉病毒  ⑥噬菌體．
A、從同化作用類型上看，①②為異養(yǎng)型，③④為自養(yǎng)型
B、從結(jié)構(gòu)上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物
C、從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA
D、從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老過程對于生物體發(fā)育產(chǎn)生消極影響
B、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞分化成熟后一般不再分裂
C、一般情況下，干細(xì)胞都可以通過分裂和分化形成所有類型的體細(xì)胞
D、人體內(nèi)癌變細(xì)胞的清除，一般可以通過細(xì)胞凋亡來完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞和小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式（　�。�
A、都是主動(dòng)運(yùn)輸
B、依次是協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
C、都是自由擴(kuò)散
D、依次是主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)細(xì)胞的敘述和實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
①礦工中常見的“硅肺”是由于肺泡細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶引起的；
②標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)，若個(gè)別標(biāo)志物脫落，則計(jì)算的種群密度偏低；
③“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察根尖細(xì)胞有絲分裂”鹽酸作用是不同的；
④科研上鑒別細(xì)胞死活可用臺盼藍(lán)染色，凡是活的動(dòng)物細(xì)胞會被染成藍(lán)色；
⑤衰老細(xì)胞體積變小，細(xì)胞核大，染色質(zhì)收縮，染色加深；
⑥機(jī)體已經(jīng)感染細(xì)菌或病毒的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞的正常凋亡；
⑦探究溫度對淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，不能用斐林試劑代替碘液．
A、兩項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成（CH2O）
B、光合作用制造的有機(jī)物中的O來自于水
C、Mg是葉綠素的組成元素之一，缺乏Mg植物光合作用受到影響
D、p是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程均有ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)各種各樣的細(xì)胞的描述，正確的是（　�。�
A、水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡，其呼吸作用的產(chǎn)物主要通過主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)出細(xì)胞
B、酵母菌和硝化細(xì)菌的相同之處是均能進(jìn)行有氧呼吸，都只能在DNA水平上產(chǎn)生可遺傳的變異
C、人體細(xì)胞的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳，DNA聚合酶、RNA聚合酶以及ATP可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、藍(lán)藻和水綿細(xì)胞內(nèi)均可以進(jìn)行[H]的氧化和二氧化碳的產(chǎn)生，在電子顯微鏡下，兩者的細(xì)胞中均可觀察到核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某藥物可使玉米根尖細(xì)胞膜上的K+載體失去運(yùn)輸能力．向在適宜條件下培養(yǎng)的玉米幼的培養(yǎng)液中加入該藥物后，根尖細(xì)胞吸收K+速率的變化曲線是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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