果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性．在一個由600只長翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中，若雜合子占所有個體的40%，那么隱性基因v在該種群內(nèi)的基因頻率為（　�。�
A、20%B、40%
C、60%D、80%
考點：基因頻率的變化
專題：
分析：基因頻率是在種群基因庫中某一基因占該種群中所用等位基因的比例．
解答： 解；由題意知vv=400只，Vv=（600+400）×40%=400只，VV=600-400=200只，因此v 的基因頻率=（2×400+400）÷2000×100%=60%．
故選：C．
點評：對于根據(jù)種群基因頻率的概念計算種群基因頻率的方法的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛，如果酒、果醋的制作就是生活中常見的例子．如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，分析回答：
（1）在果醋發(fā)酵過程中，要向發(fā)酵瓶中通入空氣，原因是
 
；制醋過程中，將溫度嚴(yán)格控制在30～35℃，原因是
 

（2）果酒制果醋的反應(yīng)式為：
 
．
（3）在果醋發(fā)酵過程中，用
 
證明是否有醋酸生成．
（4）在果醋的制作中，提供碳源的物質(zhì)主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖，回答下列問題：
（1）ATP是的英文名稱縮寫
 
，其分子結(jié)構(gòu)簡式為
 
，在分解的過程中，是由于
 
鍵斷裂而釋放出能量．
（2）在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)與酶1催化的相應(yīng)生理活動是在細(xì)胞的
 
、
 
和
 
中進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號，“橫線”上按要求填數(shù)字、文字或字母）
（1）該圖是
 
細(xì)胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是
 
（用字母表示）．
（2）圖示作為一個細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡圖．
（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體．
（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[
 
]期圖中．
（5）圖B表示細(xì)胞分裂
 
期．
（6）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是
 
．
（7）A圖中染色體的數(shù)目為
 
，染色單體數(shù)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

要將離體的菊花組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，哪一項不是必須的（　�。�
A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C、使培養(yǎng)對象處于離體狀態(tài)
D、培養(yǎng)中注意合理使用植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國引進(jìn)良種紅安格肉牛后，使其快速繁殖使用的方法有（　�。�
①發(fā)酵工程  
②組織培養(yǎng)  
③基因工程  
④克隆  
⑤細(xì)胞工程 
⑥體外受精和胚胎移植．
A、①③B、②④C、④⑤D、④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞的受精卵細(xì)胞的DNA中，發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋，在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白，而且用這些雞蛋孵出的雞，仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋．據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、該過程運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)
B、這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的動物
C、該種變異屬于定向變異
D、這些雞的變異來源屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

果汁發(fā)酵后，檢驗是否有酒精產(chǎn)生，下列敘述不正確的是（　　）
A、可以用重鉻酸鉀檢驗
B、需要設(shè)計對照實驗
C、用重鉻酸鉀檢驗酒精能出現(xiàn)灰綠色
D、以上的操作需要加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于抗體的敘述，不正確的是（　�。�
A、抗體主要在體液免疫中發(fā)揮作用
B、甲流康復(fù)者的血清中可以找到相應(yīng)的抗體
C、抗體在任何情況下都不會對自身有不良影響
D、抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合，可以使抗原失去毒性或沉淀

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