【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖(不考慮變異)下列敘述錯誤的是

A. 圖示體現(xiàn)了基因在染色體上呈線性排列

B. 白眼基因w與紫眼基因pr互為非等位基因

C. 有絲分裂后期,基因d p、prs n、w會出現(xiàn)在細(xì)胞同一極

D. 減數(shù)第二次分裂后期,基因d p、prs n w不可能在細(xì)胞的同一極

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖示可知,染色體上的基因呈線性排列,不同染色體的基因種類不同,它們互稱非等位基因。

A.根據(jù)圖形可知,基因在染色體上呈線性排列,A正確;

B.白眼基因w與紫眼基因pr互為非等位基因,B正確;

C.在不考慮變異的情況下,有絲分裂后期,基因中dppr、snw會出現(xiàn)在細(xì)胞同一極,C正確;

D.減數(shù)第二次分裂后期,若圖示的X染色體與2號染色體移到細(xì)胞的同一極,則基因dp、pr、sn、w將出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極,D錯誤。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用秋水仙素處理植物的幼苗,可獲得多倍體植株。秋水仙素使染色體加倍的原理是(

A.干擾減數(shù)分裂過程

B.使染色體進(jìn)行連續(xù)的復(fù)制

C.抑制著絲粒的分裂

D.抑制分裂時紡錘體的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多______________連接而成的。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是__________。淀粉的水解產(chǎn)物可用_________試劑鑒定。

(2)圖乙所示的多聚體能儲存大量的遺傳信息,原因是________________________

(3)圖丙所示的化合物含_____________種氨基酸。鑒定丙化合物時要用到的試劑是_______________,現(xiàn)象是_____________。圖丙中化合物若要形成環(huán)狀肽,可再發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基團(tuán)編號是__________________。

(4)觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布實驗中,用________________(染料名稱)對細(xì)胞染色。8%的鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,有利于染色質(zhì)中________________________,進(jìn)而有利于對 DNA 進(jìn)行染色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對a、bc為顯性,F(xiàn)用基因型為AABBCC的個體與aabbcc的個體雜交得到F1,對F1進(jìn)行測交,結(jié)果為aabbccAaBbCcaaBbCcAabbcc1111,則F1體細(xì)胞中三對基因在染色體上的位置是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對ADPPi+能量→ATP反應(yīng)式中能量相關(guān)的敘述,正確的是

A.向右反應(yīng)需要的能量可來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解

B.向右反應(yīng)需要的能量可來自葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解

C.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于葉綠體中水的分解

D.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于細(xì)胞對水的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。下列關(guān)于它們的敘述中,正確的是( )

A. 圖甲表示的是細(xì)胞免疫過程

B. 圖甲中細(xì)胞②和細(xì)胞⑦可以識別抗原

C. 如果圖甲中的細(xì)胞②全部失去,則圖甲表示的免疫方式幾乎全部喪失

D. 圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點主要與圖甲中的細(xì)胞④增殖分化有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因x 表達(dá)出的蛋白質(zhì)X,是合成亮氨酸的必要蛋白質(zhì),利用單倍體酵母菌來研究基因x各種突變的效應(yīng),以下是基因x 編碼鏈上開始和結(jié)束部分的序列。

說明:起始密碼:AUG  終止密碼:UAA、UAG、UGA

下列敘述正確的選項是(  )

A. 基因x 在位置13的CT突變,會轉(zhuǎn)錄出較短的mRNA

B. 在位置16的AT 突變,細(xì)胞在缺少亮氨酸的培養(yǎng)基無法生長

C. 在位置31的TA突變,只會讓細(xì)胞制造出1種不同的蛋白質(zhì)X*,缺少最前面的10個氨基酸

D. 在基因位置33和34之間插入額外的1個G//C堿基對,仍然能制造出有功能的蛋白X

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豌豆根部分生區(qū)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有(
A.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體基質(zhì)
B.線粒體、高爾基體、類囊體
C.線粒體、葉綠體、細(xì)胞溶膠
D.線粒體、細(xì)胞溶膠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是(
A.是主要的內(nèi)分泌腺
B.可合成和分泌促甲狀腺激素
C.能直接控制性腺的生長發(fā)育
D.與垂體存在功能上的聯(lián)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案