9.已知某一植物種群是雌雄同花的純合相同品系,科研人員在種植過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)有兩棵植株(甲和乙)各有一個(gè)基因發(fā)生了突變,下圖為甲植株的A基因和乙植株的B基因發(fā)生突變的過(guò)程.據(jù)圖分析,回答下列問(wèn)題.
(1)由圖可知,A基因和B基因的突變發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中,由于堿基的替換,導(dǎo)致基因的核苷酸序列發(fā)生了改變.
(2)若突變產(chǎn)生的a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀,則甲植株發(fā)生突變后的基因型為AaBB,乙植株發(fā)生突變后的基因型為AABb.
(3)請(qǐng)你利用突變后的甲、乙兩植株作為實(shí)驗(yàn)材料(假設(shè)A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的),設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),培育出同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株.(要求寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)的遺傳圖解,或者用遺傳圖解表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,配以簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明)①將這兩株植株分別自交產(chǎn)生F1
②將F1植物自交得到F2
③種植F2從中選擇同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株..

分析 基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添、缺失,而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.誘發(fā)基因突變的因素可分為三類:物理因素、化學(xué)因素和生物因素.例如,紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA;亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基;某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的DNA等.

解答 解:(1)由圖可知,基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程,甲中的堿基對(duì)C-G突變?yōu)镚-C,乙中的堿基對(duì)C-G突變?yōu)锳-T.
(2)甲植株中只有A基因突變產(chǎn)生a基因,突變后的基因型為AaBB,乙植株中只有B突變成b,突變后的基因型為AABb.
(3)根據(jù)題干信息,甲植株基因型為AaBB,乙植株的基因型為AABb.利用突變后的甲、乙兩植株作為實(shí)驗(yàn)材料,培育出同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株,過(guò)程為:
①將這兩株植株分別自交產(chǎn)生F1
②將F1植物自交得到F2
③種植F2從中選擇同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制     堿基的替換
(2)AaBB    AABb
(3)①將這兩株植株分別自交產(chǎn)生F1
②將F1植物自交得到F2
③種植F2從中選擇同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變和育種知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有一種生化毒氣能強(qiáng)烈抑制人的乙酰膽堿酶的活性,使乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))不能分解成乙酸和膽堿.使乙酰膽堿迅速分解的主要作用是( 。
A.保護(hù)突觸
B.使突觸后膜選擇透過(guò)性喪失
C.避免突觸后膜持續(xù)興奮
D.有利于神經(jīng)元迅速合成新的乙酰膽堿并貯存于突觸小泡內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.遺傳上致死效應(yīng)有多種原因,常見的兩種原因是:①某基因純合致死,②染色體缺失純合致死(XY視為純合子).繼摩爾根發(fā)現(xiàn)白眼基因(b)位于X染色體上之后,科研人員又發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅,并用這種果蠅做了下面的實(shí)驗(yàn).

針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某小組同學(xué)做出以下4種假設(shè)(各種配子均可育):
假設(shè)①:X染色體上有顯性缺刻翅基因(設(shè)為A),且具有顯性純合致死效應(yīng);
假設(shè)②:常染色體上有顯性缺刻翅基因(設(shè)為A),且具有顯性純合致死效應(yīng);
假設(shè)③:X染色體缺失導(dǎo)致缺刻翅(用X-表示),且眼色基因隨X染色體缺失而丟失;
假設(shè)③:X染色體缺失導(dǎo)致缺刻翅(用X-表示),且眼色基因沒(méi)隨X染色體缺失而丟失.
(1)理論上能成立的假設(shè)有③④.
(2)為進(jìn)一步研究,科研人員對(duì)表現(xiàn)型為雌性缺刻翅果蠅做了某細(xì)胞染色體檢查,顯微鏡下觀察到如圖2所示片段,從而證實(shí)假設(shè)③是正確的,則子代紅眼缺刻翅果蠅和白眼正常翅果蠅的基因型依次是XBX-和XbXb、XbY.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.有若干具有相對(duì)性狀的雌雄果蠅.其中雌性個(gè)體為隱性,雄性個(gè)體為顯性,均為純合(注:XAY、XaY均視為純合).已知控制該性狀的基因可能位于常染色體上或X染色體的特有區(qū)段(如圖Ⅱ-2區(qū)段)或X、Y染色體的同源區(qū)段(如圖I區(qū)段),請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案以確定該基因的位置.
(1)取若干對(duì)上述雌雄果蠅別交配.觀察其后代表現(xiàn)型.若后代中,雌果蠅全為顯性性狀、雄果蠅全為隱性性狀,則該基因位于X染色體的特有區(qū)段.
(2)若后代中無(wú)論雌雄均為顯性.則再選取后代中雌,雄個(gè)體分別交配.若雌雄果蠅顯性、隱性性狀都有,則該基因位于常染色體上;若雌果蠅顯性、隱性性狀都有;果蠅只有顯性性狀雄,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.下面介紹的是有關(guān)DNA研究的實(shí)驗(yàn):
(1)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),如圖1是實(shí)驗(yàn)的部分步驟:
①寫出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟:
第一步:用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
第二步:把35S標(biāo)記的噬菌體與細(xì)菌混合
②以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi)
(2)用紫外線處理大腸桿菌可誘導(dǎo)產(chǎn)生對(duì)T2噬菌體有抗性的大腸桿菌,這種抗性的產(chǎn)生與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān).圖2簡(jiǎn)要示意處理的方法:

①在紫外線的作用下,細(xì)菌的膜蛋白改變的根本原因是基因突變.
②如何將圖中抗T2噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來(lái)?將處理過(guò)的大腸桿菌培養(yǎng)在含有T2噬菌體的培養(yǎng)基中,能夠形成菌落的即為抗T2噬菌體的菌株(即所要求的菌株)
(3)BrdU是一種嘧啶類似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對(duì),摻入到新合成的DNA鏈中.將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),待細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)分裂周期后,取出根尖組織,染色后觀察一條染色體的兩條姐妹染色單體:發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中只有一條含有BrdU.預(yù)測(cè):另一條染色單體有兩條鏈含有BrdU,該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制.

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14.為研究某種矮生南瓜的矮生突變體是屬于“激素合成缺陷型突變體”還是“激素不敏感型突變體”,研究者應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.

(1)南瓜果實(shí)成熟前由小到大,主要是通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程實(shí)現(xiàn).
(2)赤霉素對(duì)正常南瓜莖有促進(jìn)伸長(zhǎng)作用;生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的特點(diǎn);南瓜莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感.
(3)噴施赤霉素或生長(zhǎng)素不能(能/不能)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此可推測(cè):該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體.
(4)從圖c顯示的結(jié)果看,兩種南瓜莖中赤霉素和生長(zhǎng)素的含量無(wú)顯著差異,該結(jié)果支持(支持/不支持)上述推測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積約為原細(xì)胞表面積的兩倍.則該細(xì)胞可能是( 。
①人的肝細(xì)胞
②蛙的紅細(xì)胞
③酵母菌細(xì)胞
④大腸桿菌細(xì)胞
⑤人的成熟紅細(xì)胞
⑥菠菜葉肉細(xì)胞.
A.①⑤B.②⑤C.③⑥D.④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是( 。
A.細(xì)胞中能源物質(zhì)之一B.某些重要復(fù)雜化合物的成分
C.維持血漿正常濃度和酸堿平衡D.能維持神經(jīng)肌肉興奮性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)
B.被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞
C.T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后,形成效應(yīng)T細(xì)胞和部分記憶細(xì)胞
D.部分抗原可以直接刺激T細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案