A. | 23 | B. | 24 | C. | 46 | D. | 92 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若x表示氧氣濃度,則y可表示人紅細胞吸收葡萄糖的速率 | |
B. | 若x表示氧氣濃度,y可表示酵母菌有氧呼吸釋放二氧化碳速率 | |
C. | 若x表示酶濃度,y表示生成物量,則適當升高溫度,A點將上移 | |
D. | 若x表示底物濃度,y表示酶促反應速率,則限制A點繼續(xù)升高的原因只能是酶濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 細胞凋亡 | D. | 染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少部分是RNA,大部分是蛋白質 | |
B. | 能使底物發(fā)生化學變化,本身也發(fā)生化學反應 | |
C. | 有的從食物中獲得,有的在體內合成 | |
D. | 只能在細胞中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖的年齡結構是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡結構 | |
B. | 甲圖的年齡結構是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于這種年齡結構 | |
C. | 甲圖的年齡結構是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡結構 | |
D. | 甲圖的年齡結構是穩(wěn)定型,在t1時期很可能屬于這種年齡結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸 | |
B. | 運載體的化學本質與載體蛋白相同 | |
C. | 同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質粒,因此不具備專一性 | |
D. | DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蠶豆花粉母細胞、小鼠的卵母細胞的固定裝片觀察減數分裂 | |
B. | 細胞是獨立分裂的,可以選擇一個細胞連續(xù)觀察細胞分裂的各個時期 | |
C. | 觀察有絲分裂時,出現細胞相互重疊,可能是漂洗不充分 | |
D. | 通過觀察細胞分裂過程中染色體的存在狀態(tài),可以判斷細胞所處哪個時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜內電流由非興奮部位流向興奮部位 | |
B. | 膜外電流由興奮部位流向非興奮部位 | |
C. | 神經纖維在未受到刺激時,膜外為負電荷 | |
D. | 興奮在細胞間的傳導是單方向的 |
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