將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi)，在恒定且適宜溫度下，依次經(jīng)過如下處理：①黑暗中放置一段時間；②給予一定強度的光照；③維持光照，并添加NaHCO3溶液。測得裝置內(nèi)O2濃度的變化如右圖所示，下列分析錯誤的是

A．AB段植物呼吸作用的速率是恒定的

B．B點開始進行光照處理

C．BD段光合作用速率大于呼吸作用速率

D．CD段光合作用的限制因素是CO2濃度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程在膜上進行
B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行代謝活動
C．生物膜功能的復雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量
D．抗體的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關生物學實驗的敘述錯誤的有（　�。�
①觀察細胞中線粒體，可選擇新鮮菠菜葉上表皮細胞，并且用健那綠對線粒體染色
②探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物
③在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系時，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴散速度是因變量
④觀察細胞內(nèi)DNA和RNA分布實驗時鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
⑤用黑藻葉片進行植物細胞葉綠體觀察時可以看見細胞中葉綠體的形態(tài)和分布
⑥在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型
⑦孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和薩頓基因在染色體研究過程均用了假說演繹法
⑧在低溫誘導染色體加倍實驗中卡諾氏液固定細胞形態(tài)后再用95%的酒精沖洗兩次．
A．①②③⑥B．②③⑥⑦C．①②⑥⑧D．①②③⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某生物DNA分子中，基因a的一條鏈中（C+T）/（G+A）=0.8，基因b的一條鏈中（A+T）/（G+C）=1.25，那么它們的互補鏈中，相應的堿基比例分別是（　　）
A．1.25，0.8B．0.8，1.25C．0.2，0.75D．1.25，1.25

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科目：高中生物 來源：2016廣東高考佛山市第二次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

排尿?qū)τ谌梭w正常生命活動具有重要意義，請回答下列相關問題：

（1）人在大量飲水后，______滲透壓降低， 垂體釋放的______減少，使腎小管和集合管對水的通透性______（填“降低”或“升高”），導致尿量增多。

（2）當膀胱充盈到一定程度時，膀胱內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳至脊髓，并進一步傳至______產(chǎn)生尿意。一般成年人可以有意識地“憋尿”，在適宜的環(huán)境下才完成排尿，而在醫(yī)院尿檢時，在沒有尿意的情況下也能排出尿液，這些現(xiàn)象說明了神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系？______。

（3）某同學上學時，為了減少上廁所的次數(shù)而很少喝水，這種做法對身體健康不利，原因是______。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某植物的花色受兩對獨立遺傳的基因控制，其花色的形成過程如圖所示�，F(xiàn)以兩株白花植株為親本，雜交產(chǎn)生的F1全為粉色花株，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2．據(jù)此回答下列問題：

（1）親本白花植株的基因型為＿＿＿＿＿，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）F2中的白花植株有＿＿種基因型，若取F2中的粉花植株自由交配，則后代粉花植株所占的比例為＿＿。

（3）用X射線處理F1的幼苗，使得該植株的一個基因發(fā)生突變，導致粉花植株變成了白花植株，為了確定突變的基因，可讓該突變植株和aabb的植株雜交。

①若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，則發(fā)生突變的是A基因。

②若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，則發(fā)生突變的是b基因。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關生態(tài)學的基本原理在實際生產(chǎn)中應用的敘述錯誤的是

A．捕魚時盡量捕食成熟的魚，有利于魚類資源的持續(xù)利用

B．用性引誘劑誘捕害蟲，能影響害蟲的性別比例從而降低出生率

C．稻田里的水稻呈高低錯落分布，能夠使群落呈垂直結(jié)構(gòu)，提高光能利用率

D．農(nóng)田除草能調(diào)整能量流動的方向，使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

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科目：高中生物 來源：2016年湖北七市州教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅有關長翅與殘翅（相關基因為A、a）、紅眼與白眼（相關基因為B、b）、灰身與黑身（相關基因為E、e）等相對性狀。已知紅眼對白眼為顯性,基因位于X染色體上。請回答：

（1）若兩只果蠅雜交，所得到的子代表現(xiàn)型和比例如下表所示，則親本果蠅中，雄果蠅的表現(xiàn)型和基因型依次為 ；雌果蠅所產(chǎn)生的配子類型和比例依次為 。

（2）在一個穩(wěn)定遺傳的野生型灰身果蠅種群中，偶爾出現(xiàn)了—只黑身雄果蠅。研究得知, 黑身由隱性基因控制，但尚未明確控制灰身和黑身的基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上。為了證實其中的一種可能性，請完善以下實驗方案，并得出相應的討論結(jié)果。

①實驗步驟：

Ⅰ．讓 雜交，得到子一代；

Ⅱ．讓 交配,觀察其后代的表現(xiàn)型。

②討論：

如果后代的表現(xiàn)型為 ，則黑身基因不是位于X染色體上,而是位于常染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖圖1，據(jù)圖回答：

（1）該組圖1是植物 （選“動物”“植物”）細胞有絲分裂過程簡圖，作為一個細胞周期還缺少處于分裂間期的細胞簡圖；染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂后期圖中．
（2）A圖中染色單體數(shù)為0；圖B表示細胞分裂前期，該細胞此時有4條染色體，8條染色單體，8個DNA分子．
（3）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示，除B圖外還有圖C．
（4）在圖2中繪出該細胞有絲分裂過程中DNA分子數(shù)變化曲線（一個細胞周期）．

（5）D圖繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，在高爾基體參與下逐漸擴展形成新的細胞壁，最終分裂為兩個子細胞，子細胞內(nèi)含4條染色體．

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