能源問題是全球面臨的重大問題之一,可持續(xù)能源的開發(fā)和利用迫在眉睫.下面是研究人員利用廢棄的稻草和玉米秸稈等富含纖維素的材料生產(chǎn)乙醇的思路:纖維素
①微生物發(fā)酵
分離
葡萄糖
②微生物發(fā)酵
分離、純化
乙醇
(1)①中微生物可以從土壤中分離篩選獲得,步驟如下:
土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)→篩選
采集土樣時(shí),常選擇纖維素豐富的環(huán)境,原因是含有較多的
 
 (生物).在篩選此微生物時(shí),人們發(fā)現(xiàn)了
 
染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行篩選.
(2)②中所用微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為
 
,其能進(jìn)行呼吸方式為
 

(3)在微生物的篩選培養(yǎng)過程中,通常采用的接種方法是平板劃線法和
 
;兩種接種方法使用過程中必須在
 
條件下進(jìn)行操作,目的是
 

(4)在②過程中經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)酵母菌培養(yǎng)液的PH值下降的主要原因是:酵母菌酒精發(fā)酵過程中產(chǎn)生的
 
溶于發(fā)酵液所致.
考點(diǎn):土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價(jià)值,微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:據(jù)圖分析:①表示纖維素分解菌,②表示酵母菌.纖維素分解菌可以用剛果紅染液進(jìn)行鑒定.酵母菌是單細(xì)胞的真菌,代謝類型是兼性厭氧型異養(yǎng)生物.常用固體培養(yǎng)基上的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法.
解答: 解:(1)①表示纖維素分解菌,纖維素豐富的環(huán)境中含有較多的纖維素分解菌,纖維素分解菌可以用剛果紅染液進(jìn)行鑒定和篩選.
(2)②表示酵母菌,屬于單細(xì)胞真核生物,代謝類型是兼性厭氧型異養(yǎng)生物.
(3)常用固體培養(yǎng)基上的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法.為防止雜菌污染,接種方法使用過程中必須在無菌條件下操作.
(4)酵母菌酒精發(fā)酵過程中產(chǎn)生二氧化碳溶于發(fā)酵液使PH值下降.
故答案為:
(1)纖維素分解菌    剛果紅
(2)真核單細(xì)胞生物    有氧呼吸和無氧呼吸
(3)稀釋涂布平板法    無菌      防止外來雜菌的污染
(4)二氧化碳
點(diǎn)評(píng):本題主要考查纖維素分解菌和酵母菌的相關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)兩種微生物的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)識(shí)記與理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體中出現(xiàn)組織水腫,最可能的原因是( 。
A、血漿中蛋白質(zhì)含量過少
B、血液中尿素含量過高
C、血糖含量過高
D、缺乏抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

剪秋蘿為雌雄異株,屬于XY型性別決定,葉片的綠色對(duì)花斑色為顯性(其基因位于常染色體上,用字母A、B、C、D…表示),Y染色體抑制花斑基因的表達(dá).只有隱性純合體才表現(xiàn)為花斑葉.下列是3組雜交實(shí)驗(yàn),其中第1、2組中為4種不同品系(基因型不同)的剪秋蘿,3組雜交實(shí)驗(yàn)后F1的結(jié)果如下:
第1組:親本:花斑葉♀×綠色葉♂;F1:雌:雄=1:1,雌株中
1
2
是花斑葉,
1
2
是綠葉;而雄株中沒有花斑葉.
第2組:親本:綠色葉♀×綠色葉♂;F1:得到2458個(gè)子代,由1216個(gè)雌株和1242個(gè)雄株組成,雌株中304個(gè)為花斑葉,而雄株中無花斑葉.若染色體上等位基因分離互不干擾.
第3組:親本:綠色葉♀×綠色葉♂;F1:得到5124個(gè)子代,由2560個(gè)雌株和2564個(gè)雄株組成,雌株中40個(gè)為花斑葉,而雄株中無花斑葉.若染色體上等位基因分離互不干擾.
根據(jù)雜交結(jié)果回答以下問題:
(1)第1組實(shí)驗(yàn)的兩親本基因型是雌
 
;雄
 

(2)第2組實(shí)驗(yàn)的葉色至少受
 
對(duì)等位基因控制.其雌性親本可能的基因型有
 
;對(duì)應(yīng)的雄性親本基因型分別是
 

(3)第3組實(shí)驗(yàn)的葉色至少受
 
對(duì)等位基因控制,其雌性親本的基因型為
 
,對(duì)應(yīng)的雄性親本的基因型為
 
.F1代綠葉雌株中,只有一對(duì)基因中含有顯性基因的個(gè)體占全部雌株的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

體色是劃分鯉魚品種和檢驗(yàn)其純度的一個(gè)重要指標(biāo).不同鯉魚品種的體色不同,是由于魚體鱗片和皮膚含有不同的色素細(xì)胞及其數(shù)量分布差異所致.科研人員用純合黑色鯉魚(簡稱黑鯉)和純合紅色鯉魚(簡稱紅鯉)雜交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉,F(xiàn)1相互交配得F2結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答下列問題.
取樣地點(diǎn)取樣總數(shù)F2性狀的分離情況
黑鯉紅鯉黑鯉:紅鯉
1號(hào)池1 6991 59210714.88:1
2號(hào)池6258414.50:1
(1)鯉魚體色中的
 
是顯性性狀.
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測:鯉魚的體色是由
 
對(duì)基因控制的,位于
 
對(duì)同源染色體上.
(3)為驗(yàn)證上述推測是否正確,科研人員又做了如下實(shí)驗(yàn):
①選擇上述純合黑鯉和純合紅鯉作親本雜交獲得F1(且F1皆表現(xiàn)為黑鯉);
 
雜交;
③觀察
 

預(yù)期結(jié)果
 

(4)如果
 
與預(yù)期結(jié)果相符,說明上述推測成立.
(5)請(qǐng)畫出F1黑鯉相互交配得到F2的遺傳圖解.(一對(duì)等位基因用A、a表示,兩對(duì)等位基因用A、a、B、b表示.配子不要求.)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A、培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成單層細(xì)胞
B、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
C、二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的
D、惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩純合親本雜交,相應(yīng)基因位于兩對(duì)同源染色體上.F2中將出現(xiàn)不同于親本表現(xiàn)型的新類型,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占F2個(gè)體總數(shù)的( 。
A、
1
4
B、
1
9
C、
1
8
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅長翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上.現(xiàn)有一只果蠅,其細(xì)胞中部分染色體上的基因如圖Ⅰ所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律?
 
;原因是
 

(2)由圖Ⅰ可知,該果蠅一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為
 
;在該過程中,復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期是
 

(3)已知果蠅灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用E、e表示),直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用F、f表示).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代中雌、雄果蠅表現(xiàn)型及比例如右圖Ⅱ所示.則:
①親代果蠅的基因型分別是
 

②子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例是
 
;若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色皺粒豌豆與黃色圓粒豌豆雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒(兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳),則F2代中綠色皺粒所占的比例為( 。
A、
9
16
B、
1
16
C、
2
16
D、
3
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型:單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗,由位于兩對(duì)同源染色 體上的兩對(duì)等位基因決定(用A、a,B、b表示),且BB對(duì)生物個(gè)體有致死作用^將無鱗魚和 純合野生型鱗的魚雜交,F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型,野生型鱗的魚占50%,單列鱗魚占50%;選取F1中的單列鱗魚進(jìn)行互交,其后代中有上述4種表現(xiàn)型,這4種表現(xiàn)型的比例為6:3:2:1,則F1的親本基因型組合是( 。
A、Aabb×AAbb
B、aaBb×aabb
C、aaBb×AAbb
D、AaBb×AAbb

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