（2012?閔行區(qū)三模）如圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒（TMV）遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)過程，由此可以判斷（ ）

A.水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA

B.TMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中

C.侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程

D.RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)

 

A

【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：煙草花葉病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成，RNA接種到正常煙草中能使其感染病毒，而蛋白質(zhì)接種到正常煙草中不能使其感染病毒，說明RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是．

【解析】
A、由于TMV放在水和苯酚中震蕩后，其組成成分RNA和蛋白質(zhì)能分開，所以可判斷水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA，A正確；

B、TMV的蛋白質(zhì)能進(jìn)入煙草細(xì)胞中，但不能使正常煙草感染病毒，B錯(cuò)誤；

C、圖中結(jié)果是正常煙草感染病毒，只能說明侵入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了復(fù)制過程，C錯(cuò)誤；

D、RNA是TMV的遺傳物質(zhì)，沒有體現(xiàn)它是主要遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第二冊(cè)第六章6.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?海南）下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述：

①攜帶遺傳信息；

②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸；

③能與核糖體結(jié)合；

④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA；

⑤每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子；

⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換；

其中正確的是（ ）

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第四章4.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?龍巖一模）下列對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.酵母菌細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將葡萄糖徹底氧化分解

B.硝化細(xì)菌在細(xì)胞膜上完成能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)運(yùn)輸

C.藍(lán)藻細(xì)胞在高爾基體上完成蛋白質(zhì)加工

D.洋蔥表皮細(xì)胞在細(xì)胞核中完成DNA復(fù)制

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第二章2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?湖南二模）近年來的研究初步表明，β﹣AP（p﹣淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病征．β﹣AP是由其前體蛋白APP（一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成．APP形成β﹣AP的過程如圖所示．根據(jù)上述信息所作的推論錯(cuò)誤的是（ ）

A.用雙縮脲試劑檢測(cè)β﹣AP，有紫色反應(yīng)

B.β﹣AP的效果可能是引起大腦功能異常

C.一個(gè)β﹣AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵

D.β﹣分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?德陽(yáng)二模）下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

B.嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒

C.細(xì)胞通過細(xì)胞膜表面的各種糖蛋白與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流

D.B淋巴細(xì)胞受特定抗原刺激后，代謝活動(dòng)改變并增殖分化

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?黃浦區(qū)二模）下列各項(xiàng)中，與噬菌體的化學(xué)成分最接近的是（ ）

A.細(xì)菌 B.煙草花葉病毒 C.染色體 D.核糖體

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?金山區(qū)一模）在水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有（ ）

①DNA→DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白質(zhì) ④RNA→DNA

⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧基因突變．

A.①③⑤⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥⑧ D.②③⑥

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年滬科版高中生物第一冊(cè)第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?安徽一模）以下關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

①肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA；

②藍(lán)藻因?yàn)楹腥~綠體，可以能夠進(jìn)行光合作用；

③細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)；

④精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新．

A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物高二選修三4.3禁止生物武器練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于天花病毒的敘述正確的是(　　)。

A.具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)

B.通過二分裂方式進(jìn)行繁殖

C.具有高致死性和高傳染性,可被制成生物武器

D.同化類型是自養(yǎng)型

 

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