關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是             

A．發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、粘膜、吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)

B．非特異性免疫出現(xiàn)快，作用范圍廣，特異性免疫出現(xiàn)慢，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)

C．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的

D．非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：非特異性免疫主要包括皮膚、粘膜、吞噬細(xì)胞等結(jié)構(gòu)，對(duì)各種病原微生物都起作用，是先天具有的，特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，機(jī)體不斷接受各種抗原性物質(zhì)刺激而形成的，D正確。

考點(diǎn)：非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別和聯(lián)系

點(diǎn)評(píng)：本題雖為識(shí)記水平試題，但由于許多學(xué)生對(duì)特異性、非特異性免疫不能正確理解而出現(xiàn)錯(cuò)誤。非特異性免疫對(duì)各種病原微生物都起作用，是先天具有的，而特異性免疫，是出生后在特定抗原刺激后不斷產(chǎn)生的，并且只針對(duì)引起機(jī)體相應(yīng)免疫反應(yīng)的特定病原體起作用，這一點(diǎn)務(wù)必要搞清楚。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是 （   ）

A．發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)
B．非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)
C．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的
D．非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的說(shuō)法，正確的是（    ）

A．艾滋病患者失去了特異性免疫和非特異性免疫

B．切除胸腺的個(gè)體細(xì)胞免疫完全喪失，體液免疫減弱

C．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

D．效應(yīng)T細(xì)胞能夠?qū)屑?xì)胞裂解后釋放的病原體吞噬、消滅

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆云南省芒市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體三道防線的敘述不正確的是 (    )

A．吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫都起作用

B．感染發(fā)生時(shí)，病原體已突破了兩道防線

C．第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，功能最強(qiáng)大

D．第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省高三“一診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是                                                                      （    ）

       A．人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

       B．效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激

       C．體液免疫是人體內(nèi)的抗毒素、干擾索等抗體與抗原物質(zhì)發(fā)生的特異性反應(yīng)

       D．效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案