德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)“饑餓”處理（消耗掉葉片中的淀粉）后，再把葉片的一部分遮光，其它部分曝光。一段時(shí)間后，將該葉片經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論合理的是

①本實(shí)驗(yàn)未設(shè)對(duì)照組

②有無(wú)光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因

③實(shí)驗(yàn)初始時(shí)遮光和曝光區(qū)域均要達(dá)到無(wú)淀粉狀態(tài)

④實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉

A．只有②③      B．只有①②③

C．只有②③④    D．①—④全部

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：廣東省增城市2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題 題型：013

1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了

[　　]
A．

光合作用的產(chǎn)物有淀粉

B．

光合作用的產(chǎn)物是水

C．

光合作用的場(chǎng)所在葉綠

D．

光合作用產(chǎn)物中的氧氣來(lái)自于反應(yīng)物中的水

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省增城市高一上學(xué)期期末生物試卷 題型：選擇題

1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了

A．光合作用的產(chǎn)物有淀粉 　　             B．光合作用的產(chǎn)物是水

C．光合作用的場(chǎng)所在葉綠                      D．光合作用產(chǎn)物中的氧氣來(lái)自于反應(yīng)物中的水

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)。綠

色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)“饑餓”處理(消耗掉

葉片中的淀粉)后，再把葉片的一部分遮光，其

它部分曝光。一段時(shí)間后，經(jīng)脫色、漂洗再用

碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變

藍(lán)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論合理的是

①本實(shí)驗(yàn)未設(shè)專門(mén)的對(duì)照組②有無(wú)光照是a、b區(qū)域顯現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因③實(shí)驗(yàn)初始時(shí)a、b均達(dá)到無(wú)淀粉狀態(tài)④實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉

A．只有②③　　 B．只有①②③　

C．只有②③④　 D．①～④全部

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了

A．光合作用的產(chǎn)物有淀粉 　　        B．光合作用的產(chǎn)物是水

C．光合作用的場(chǎng)所在葉綠             D．光合作用產(chǎn)物中的氧氣來(lái)自于反應(yīng)物中的水

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省增城市高一上學(xué)期期末生物試卷 題型：單選題

1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了

A．光合作用的產(chǎn)物有淀粉 　　B．光合作用的產(chǎn)物是水
C．光合作用的場(chǎng)所在葉綠 D．光合作用產(chǎn)物中的氧氣來(lái)自于反應(yīng)物中的水

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