【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指( )
A.太陽能被綠色植物固定的過程
B.系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程
C.系統(tǒng)內(nèi)伴隨物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移過程
D.能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA分子等
②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中都含有DNA,原核細(xì)胞擬核中都含有DNA
③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣
A.① B.② C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過光學(xué)顯微鏡的觀察可發(fā)現(xiàn),有絲分裂過程中喪失著絲點(diǎn)的染色體斷片不能向兩極移動(dòng),游離于細(xì)胞核之外形成微核.為研究Cd2+能否誘導(dǎo)龍葵根尖細(xì)胞產(chǎn)生微核,將培養(yǎng)的龍葵幼苗分別用濃度為5μmol/L,20μmol/L,50μmol/L,100μmol/L的氯化鎘溶液處理3d,5d,以完全營(yíng)養(yǎng)液作對(duì)照(CK).取根尖制片觀察,按“微核細(xì)胞率(%)=(微核細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù))×100%”統(tǒng)計(jì)微核細(xì)胞率,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)染色體向兩極移動(dòng)發(fā)生在有絲分裂的期.觀察計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是細(xì)胞有絲分裂的期.
(2)微核的化學(xué)成分主要是 .
(3)為了在顯微鏡下觀察龍葵根尖細(xì)胞是否產(chǎn)生微核,實(shí)驗(yàn)中制作根尖臨時(shí)裝片的主要步驟是(用文字和箭頭表示),使用改良苯酚品紅染液的作用是 .
(4)據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,你可得出的結(jié)論是(寫出兩條)①;② .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假如某植物的高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性伏,圓莖和扁莖是一對(duì)相對(duì)性狀.有人讓高桿圓莖的該種植物與另一矮桿扁莖的同種植物雜交,F(xiàn)1全為高桿圓莖,F(xiàn)1自交得F2 , 300株F2中有48株是矮桿扁莖,問其中高桿扁莖的植物約有幾株( )
A.27
B.45
C.75
D.144
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表表示具有兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交產(chǎn)生的子二代的基因型,其中①、②、③、④分別代表不同的基因型.下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② | ||
Yr | ③ | |||
yR | ④ | |||
yr |
A.①、②、③、④表現(xiàn)型都一樣
B.在此表格中,①只出現(xiàn)一次
C.在此表格中,③共出現(xiàn)四次
D.基因型出現(xiàn)概率的大小順序?yàn)棰郏劲?②>①
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)地區(qū)人口的自然增長(zhǎng),取決于( )
A.人口的大量遷入 B.人口的機(jī)械增長(zhǎng)
C.人口出生率和死亡率 D.人口年齡結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(12分)回答有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問題。
下圖中A~E表示5種細(xì)胞器,①~④表示從細(xì)胞中提取出來的4種有機(jī)物(①、④只表示某有機(jī)物的局部),甲~丁表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng);卮鹣铝袉栴}(在“[ ]”中填寫數(shù)字或編號(hào),在“ ”上填寫文字)。
(1)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[ ](請(qǐng)?zhí)顚懴嚓P(guān)字母)。
(2)具有物質(zhì)①的細(xì)胞器是[ ](請(qǐng)?zhí)顚懴嚓P(guān)字母),E與 有關(guān)。
(3)④一般含有而③肯定不含的化學(xué)元素是 。
(4)丙反應(yīng)和丁反應(yīng)兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。丙反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]的去向是 。
(5)請(qǐng)寫出與丁反應(yīng)相關(guān)的整個(gè)反應(yīng)完整的反應(yīng)式 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸.如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是( )
A. ab段只進(jìn)行需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存,cd段只進(jìn)行厭氧呼吸
B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C. 厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP,是因?yàn)橛袡C(jī)物中的能量大部分以熱能散失
D. 在缺氧條件下,細(xì)胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲、乙、丙是一些生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)模式圖.請(qǐng)分析:
(1)圖甲中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是圖;正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖;正處于減數(shù)分裂過程中的細(xì)胞是圖;圖乙中BC段可代表有絲分裂的期,也可表示減數(shù)分裂的期;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 .
(2)圖丙中㈠→㈡,完成了圖乙中的AB段的變化,a、b、c中表示染色體的是 . 圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為 .
(3)圖甲⑤中存在等位基因Bb,對(duì)應(yīng)的兩條染色體是 .
(4)圖甲⑥代表的個(gè)體,其細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)有條;此個(gè)體經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞叫 .
(5)某抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶不可逆結(jié)合,使其失去活性.則服用此抗癌藥物后,癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將在圖乙中的段受阻.
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