(2015秋•福建校級(jí)期中)若以圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( )

供選項(xiàng)

a

b

c

A

生物大分子

細(xì)胞

組織

B

個(gè)體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

生物圈

個(gè)體

種群

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.除朊病毒外,生物的遺傳物質(zhì)中都僅含4種堿基,4種核苷酸
B.《細(xì)胞學(xué)說》認(rèn)為:一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,且新細(xì)胞可由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生
C.除哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外,所有動(dòng)物細(xì)胞都含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器
D.核孔是大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但DNA不能從核孔中出來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•巢湖校級(jí)期中)在加入剛果紅的培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈的菌落是( )

A.分解尿素的細(xì)菌 B.硝化細(xì)菌

C.分解纖維素的細(xì)菌 D.乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•保定校級(jí)期末)線粒體、葉綠體、核糖體、染色體都是棉花葉肉細(xì)胞的重要細(xì)胞結(jié)構(gòu),這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是( )

A.都具有蛋白質(zhì)和核酸 B.組成元素的種類相同

C.核酸組成單位種類相同 D.都含有磷脂雙分子層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•黃浦區(qū)一模)有關(guān)如圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.含有兩條肽鏈

B.共有126個(gè)肽鍵

C.R基中共含17個(gè)氨基

D.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•銅陵期末)下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( )

A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)物、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功,可用相應(yīng)的病菌侵染棉花植株

D.載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•衡水四模)科學(xué)家將β﹣干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá),使干擾素第十七位的半胱氨酸,改變成絲氨酸,結(jié)果大大提高了β﹣干擾素的抗病活性,并且提高了儲(chǔ)存穩(wěn)定性.該生物技術(shù)為( )

A.基因工程 B.蛋白質(zhì)工程

C.基因突變 D.細(xì)胞工程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•哈爾濱校級(jí)期末)乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是( )

A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素

B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中

C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)落葉

D.生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.若酵母菌無氧呼吸能產(chǎn)生1mol的CO2,那么人在正常情況下消耗同樣葡萄糖時(shí),可形成CO2的量是(  )
A.1molB.2molC.6molD.3mol

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案