下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有其統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體，且遺傳物質(zhì)都是DNA

B．乳酸菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁，屬于自養(yǎng)型；后者無(wú)細(xì)胞壁，屬于異養(yǎng)型，這也體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

C．顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻細(xì)胞中只有光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中有葉綠體

D．一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)的不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都屬于生物膜

B．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

C．所有的酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

D．原核生物的生物膜系統(tǒng)中，細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)和成分基本相似

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）人的ABO血型不僅由位于第9號(hào)染色體上的ⅠA、ⅠB、ⅰ基因決定，還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。基因H控制合成的酶H能促進(jìn)某前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)H，但是基因h則不能控制合成這種酶；基因ⅠA控制合成的酶能促進(jìn)物質(zhì)H轉(zhuǎn)變?yōu)锳抗原，基因IB控制合成的酶能促進(jìn)物質(zhì)H轉(zhuǎn)變?yōu)锽抗原，但基因ⅰ則不能控制合成這兩種酶。人的ABO血型與紅細(xì)胞表面的抗原種類的關(guān)系如表：

血型

A型

B型

AB型

O型

抗原

A

B

A、B

無(wú)A、B抗原

注：①基因型為H ⅠAⅠB體內(nèi)可合成A抗原和B抗原；②無(wú)H者被視為O型血。

圖為某家族系譜圖，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅱ4均為純合子，回答下列問(wèn)題：

（1）基因ⅠA、ⅠB、ⅰ和H、h通過(guò)控制________的合成來(lái)控制生物體性狀，它們?cè)谶z傳上遵循______________定律。

（2）Ⅱ2的基因型為_(kāi)___________，Ⅲ2的基因型分別為_(kāi)_________________。

（3）若Ⅲ3同時(shí)具有A、B抗原，則Ⅳ1為O型血的概率___________________。如Ⅲ1與基因型為HHⅠAⅰ的男子結(jié)婚，則所生育孩子的血型及比例是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)組成，下列說(shuō)法錯(cuò)．誤．的有幾項(xiàng)（ ）

①細(xì)胞中常見(jiàn)的元素有 C、H、O、N 等 20 多種，其中 C 是最基本的元素

②磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

③所有植物細(xì)胞的組成成分都含有纖維素

④DNA 水解的終產(chǎn)物是四種脫氧核糖核苷酸

⑤兩種核酸都能攜帶遺傳信息

⑥細(xì)胞中所有的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

⑦脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三個(gè)核酸分子，共有5種堿基、8種核苷酸、4條多核苷酸鏈。它們很可能是（ ）

A．兩個(gè)DNA、一個(gè)RNA B．一個(gè)DNA、兩個(gè)RNA

C．三個(gè)DNA D．三個(gè)RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)研究甲湖泊中x深度生物的光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以錫箔。用a、b、c三瓶從待測(cè)水體深度取水，測(cè)定c瓶中的氧氣含量。將a瓶、b瓶密封后再沉入待測(cè)水體深度，24小時(shí)后取出，測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如圖所示。則24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況是（ ）

A．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物有需氧呼吸消耗的氧氣量是V mol/瓶

B．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是K mol/瓶

C．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是K—V mol/瓶

D．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是K—V mol/瓶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同

B．任何一個(gè)活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用

C．酶需要通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程才能合成

D．葉綠體內(nèi)有合成淀粉和脂質(zhì)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

①藏報(bào)春甲（aa）在20℃時(shí)開(kāi)白花；

②藏報(bào)春乙（AA）在20℃時(shí)開(kāi)紅花；

③藏報(bào)春丙（AA）30℃時(shí)開(kāi)白花．

A．由①②可知生物的性狀表現(xiàn)受基因型的控制

B．由①③可知生物性狀表現(xiàn)是由環(huán)境決定的

C．由②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)

D．由①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時(shí)，不斷改變海水鹽度，測(cè)得它們血液濃度的變化情況（已知海水的濃度約為0．5mol/L）。下列描述正確的是

①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的是甲

②調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最弱的是乙

③維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙

④無(wú)法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱

A．①③④

B．①②③

C．③④

D．②③

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