【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中的A________________,合成B的場所是____________

2)一位細胞學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度升高到一定程度時,細胞膜的厚度變小而面積增大,其決定因素是細胞膜的_____________________________________________。人體白細胞能吞噬病菌,這種現(xiàn)象稱_________________ 。

3)甲狀腺細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明甲狀腺細胞吸收碘是通過________的方式。決定甲狀腺細胞吸收碘的量與 [ ]__________有關(guān)。

【答案】磷脂雙分子層 核糖體 磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動 胞吞 主動運輸 B載體

【解析】

細胞膜的成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類,磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本骨架。據(jù)圖分析,B表示蛋白質(zhì),A表示磷脂雙分子層。

1)根據(jù)以上分析已知,圖中A表示磷脂雙分子層;B表示蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體。

2)根據(jù)題意分析,溫度升高后細胞膜的厚度變小而面積增大,是因為組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的,體現(xiàn)了細胞膜的流動性;人體白細胞通過胞吞的方式吞噬病毒。

3)根據(jù)題意分析,碘離子進入甲狀腺細胞是從低濃度向高濃度的,說明甲狀腺細胞吸收碘的方式是主動運輸,其吸收需要細胞膜上載體蛋白的協(xié)助,即圖中的B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蓍草是菊科植物的一種。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草種子,種在海拔高度為零的某一花園中,植株高度如下圖。下列敘述中,不正確的是

A.原海拔高度不同的蓍草株高的差異不能體現(xiàn)出物種多樣性

B.不同海拔高度蓍草之間不能雜交或雜交不育

C.研究遺傳差異是否影響蓍草株高,需原海拔處的數(shù)據(jù)

D.圖示結(jié)果說明蓍草株高的變化不受花園生活環(huán)境的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鹽藻是生活在海水中的綠藻。某研究小組以鹽藻為材料利用下圖所示裝置進行實驗,探究影響光合作用的因素。提供的試劑有:062mo1/L NaCl溶液(近似海水鹽度)、20mol/L NaCI溶液、30mol/L NaCl溶液、CO2緩沖液。 方法步驟:

第一步取如圖所示裝置3套,分成甲、乙、丙三組,處理如下表所示:

組別

C燒杯

D燒杯

甲組

一定量的鹽藻+062mol/L NaCl溶液100mL

30mL CO2緩沖液

乙組

等量的鹽藻+20mol/L NaCl溶液100mL

丙組

等量的鹽藻+30mol/L NaCl溶液l00mL

第二步置于適宜的光照和溫度條件下培養(yǎng)一段時間;

第三步記錄有色液滴移動的情況,分析結(jié)果,得出結(jié)論。

請回答下列問題:

1)該實驗的目的_________。

2)溶液①是_________。若乙組由于瓶內(nèi)氣壓升高使得有色液滴右移,則瓶內(nèi)氣壓升高的原因是_________。

3)若甲、乙、丙三組有色液滴右移的刻度讀數(shù)為:甲>>丙,則說明__________。

4)鹽藻進行光合作用的場所是葉綠體。在其基質(zhì)中進行的暗反應(yīng)包括________________兩個階段。若突然停止光照,短時間內(nèi)C3化合物含量將________。請寫出在類囊體薄膜上與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的反應(yīng)式____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于幾類生物的特點敘述,正確的是

A.細菌和蘭藻在結(jié)構(gòu)上有其統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁.細胞膜.核糖體及相同的遺傳物質(zhì)等

B.硝化細菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細胞壁.屬自養(yǎng)型,后者無細胞壁.屬異養(yǎng)型,這也體現(xiàn)了細胞的多樣性

C.顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細胞中含葉綠體

D.一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細胞的遺傳物質(zhì)是不同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙分別表示基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。據(jù)圖回答下面的問題:

(l)依據(jù)圖乙,寫出該種生物細胞分裂時,DNA數(shù)目的變化規(guī)律:________。

(2)圖甲所示細胞名稱為_____,該細胞中含同源染色體和等位基因分別為_____。若l號染色體表示X染色體,則2號和4號染色體分別叫做______

(3)孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的_______來實現(xiàn)的。

(4)圖乙中的橫坐標各數(shù)字中,_____表示基因b與b的分開時期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列有關(guān)材料,并回答問題:

很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細菌能制造對昆蟲有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲對農(nóng)作物造成的危害。20世紀90年代,美國科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。

1)獲得這一抗蟲基因的一般途徑是從該細菌中________________,將目的基因與運載結(jié)合時必須用___________酶和DNA連接酶。

2)由轉(zhuǎn)基因玉米細胞經(jīng)過______形成愈傷組織,然后____________形成胚狀體和試管苗。在該過程中培養(yǎng)基中需要添加_____________________________等激素。

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【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,ah為物質(zhì)名稱,請回答:

1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的_______________,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[ c ]___________[ e ]__________。

2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程有_________(用圖中序號表示)。

3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是_________(用圖中序號表示)。

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【題目】如圖為某種群的數(shù)量增長曲線,下列敘述正確的是

A.該種群數(shù)量的增長速度不斷增大,K值時達最大

B.若該種群為東亞飛蝗,則應(yīng)在a點開始控制

C.由于人類活動的干預(yù),K值一定會下降

D.當(dāng)種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時,不考慮遷入與遷出,則出生率與死亡率相等

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【題目】如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請回答以下問題:

(1)該生物體細胞中染色體數(shù)最多有___________條。假設(shè)該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為_____________。

(2)圖Ⅱ中有_______個染色單體,如果①上某位點有基因B,②上相應(yīng)位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有______________________________

(3)圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的________表示。

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