下列各圖分別表示A、B、C、D、E、F幾種不同的育種方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：

A．

B．普通小麥（AABBDD）×黑麥（RR）→不育雜種（ABDR）小黑麥（AABBDDRR）

C．高稈抗銹�。―DTT）×矮稈易染銹�。╠dtt）→F1F2→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種

D．高稈抗銹病（DDTT）×矮稈易染銹�。╠dtt）→F1配子幼苗能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種

E．獲取蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因→通過(guò)某種載體將該基因轉(zhuǎn)入棉花植株→抗蟲棉

F．人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。

（1）A圖所示過(guò)程稱為克隆技術(shù)，新個(gè)體丙的性別取決于________親本。

（2）B過(guò)程所表示的育種方法叫________，該方法最常用的做法是在①處用________處理。

（3）C過(guò)程表示的育種方法是雜交育種，若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)單的方法是________。

（4）D過(guò)程中過(guò)程②常用的方法是________，與D方法相比，E方法的突出特點(diǎn)是________。

（5）E過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，決定氨基酸的________是相同的。

（6）第F種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動(dòng)的（而非休眠的）種子，試闡述原因________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆甘肅省張掖中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

下列各圖分別表示A、B、C、D、E、F幾種不同的育種方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：
A．
B．普通小麥(AABBDD)×黑麥(RR)→不育雜種(ABDR)小黑麥(AABBDDRR)
C．高稈抗銹病(DDTT)×矮稈易染銹病(ddtt)→F1F2→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種
D．高稈抗銹病(DDTT)×矮稈易染銹病(ddtt)→F1配子幼苗 能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種
E．獲取蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因→通過(guò)某種載體將該基因轉(zhuǎn)入棉花植株→抗蟲棉
F．人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。
（1） A圖所示過(guò)程稱為克隆技術(shù)，新個(gè)體丙的性別取決于                 親本。
（2）B過(guò)程所表示的育種方法叫                             ，該方法最常用的做法是在①處
用                                                         處理。
（3）C過(guò)程表示的育種方法是雜交育種，若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)單的方法是                                          。
（4）D過(guò)程中過(guò)程②常用的方法是                       ，與D方法相比，E方法的突出特點(diǎn)是                                         。
（5）E過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，決定氨基酸的      
                是相同的。
（6）第F種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動(dòng)的（而非休眠的）種子，試闡述原因                                                  。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江浙北名校聯(lián)盟高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯(cuò)誤的是

A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B．丙圖中，隨著溫度的不斷升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

C．M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度

D．乙圖中在相同時(shí)間內(nèi)d點(diǎn)比c點(diǎn)葉肉細(xì)胞中生成RuBP的速率快

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

下列各圖分別表示A、B、C、D、E、F幾種不同的育種方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：

   A．

B．普通小麥(AABBDD)×黑麥(RR)→不育雜種(ABDR)小黑麥(AABBDDRR)

C．高稈抗銹病(DDTT)×矮稈易染銹病(ddtt)→F1F2→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種

D．高稈抗銹病(DDTT)×矮稈易染銹病(ddtt)→F1配子幼苗 能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種

E．獲取蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因→通過(guò)某種載體將該基因轉(zhuǎn)入棉花植株→抗蟲棉

F．人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。

（1） A圖所示過(guò)程稱為克隆技術(shù)，新個(gè)體丙的性別取決于                  親本。

（2）B過(guò)程所表示的育種方法叫                              ，該方法最常用的做法是在①處

用                                                          處理。

（3）C過(guò)程表示的育種方法是雜交育種，若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)單的方法是                                           。[來(lái)源:Zxxk.Com]

（4）D過(guò)程中過(guò)程②常用的方法是                        ，與D方法相比，E方法的突出特點(diǎn)是                                          。

（5）E過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，決定氨基酸的       

                 是相同的。

（6）第F種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動(dòng)的（而非休眠的）種子，試闡述原因                                                   。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：0128 月考題 題型：讀圖填空題

下列各圖分別表示A、B、C、D、E、F幾種不同的育種方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)A圖所示過(guò)程稱為克隆技術(shù)，新個(gè)體丙的性別取決于___________親本。
(2)B過(guò)程所表示的育種方法叫__________，該方法最常用的做法是在①處用_________處理。
(3)C過(guò)程表示的育種方法是雜交育種，若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡(jiǎn)單的方法是______________。
(4)D過(guò)程中過(guò)程②常用的方法是___________，與D方法相比，E方法的突出特點(diǎn)是_________。
(5)E過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，決定氨基酸的_________是相同的。
(6)第F種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動(dòng)的(而非休眠的)種子，試闡述原因___________________。

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