如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍色染料．實驗開始時，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣．10min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍色染料，溶液Z中含有了綠色和藍色染料．下列有關描述中，正確的是（　　）
A、溶液Z的濃度最高
B、溶液Y的濃度最低
C、溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中
D、溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中
考點：物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：溶液X液面上升，且只有綠色染料，說明Y和Z中的溶質(zhì)都不能透過半透膜；溶液X液面上升而Y卻下降，說明X的濃度最大，滲透壓最大，導致Y中的溶劑進入到X中．
解答： 解：A、由題意可知，10min后溶液X液面上升，表明Z中的溶劑進入了X，溶質(zhì)沒有進入X，溶液X濃度大于溶液Z，A錯誤；
B、溶液Y液面下降，表明溶液Y濃度小于溶液Z，B正確；
CD、溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍色染料，溶液Z中含有了綠色和藍色染料，表明溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Y，溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Z，CD錯誤．
故選：B．
點評：本題以裝置圖形作為信息的載體，考查滲透原理的相關知識，提升了學生分析圖形，以及解決問題的能力．屬于中等難度題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列為植物代謝的一組問題，請據(jù)圖、表回答問題．
（1）如圖1為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖，圖中字母表示有關物質(zhì)，數(shù)字表示相關生理過程，請據(jù)圖回答問題：
1）寫出下列符號所表示含義：
D．
 
  F
 
  G
 
  ④
 

2）若圖1中化合物B的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2，請回答：
G點時B化合物含量升高的主要原因是
 
所致．
 
點的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成．請在坐標圖4中畫一條曲線，表示上圖中的EH段（10時至14時）水稻葉肉細胞中C3酸含量的變化趨勢（設a點為10時的C3酸化合物含量）．
3）氧氣是光合作用的副產(chǎn)物，請根據(jù)所學知識設計一實驗方法證明氧氣的氧原子來自何種反應物：
 

 

（2）如圖3 是綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，該裝置放在標準狀況的環(huán)境中．
實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細管內(nèi)的水滴在位置X處．然后遮光30分鐘，針筒必須移動0.2mL才能保持水滴維持原位（X點）．針筒移動的方向是向
 
接著光照30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴仍維持在X的位置．若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是
 
mL/小時．光照的1小時內(nèi)該綠色植物實際產(chǎn)生氧氣
 
mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知DNA分子中，一條鏈的（A+G）/（T+C）為0.7．那么，在它的互補鏈中，（A+G）/（T+C）應為（　�。�
A、1B、0.3
C、0.7D、1.43

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅某一條染色體上幾個基因的示意圖，說法正確的是（　　）
A、R中的全部脫氧核苷酸酸序列均能編碼蛋白質(zhì)
B、R、S、N中只有部分脫氧核苷酸序列被轉(zhuǎn)錄形成mRNA
C、片段M應是基因R或S的非編碼區(qū)
D、每個基因中有一個堿基對的替換，都會引起生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用質(zhì)壁分離與復原實驗不可以判斷（　�。�
A、細胞的死活
B、細胞膜是否具有流動性
C、蔗糖分子的跨膜運輸方式
D、原生質(zhì)層與細胞壁伸縮性大小的差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用紫外線對離體培養(yǎng)的小鼠絨毛上皮細胞進行誘變處理后，對甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細胞多次分裂后仍能保持．下列分析中，正確的是（　　）
A、經(jīng)過誘變的細胞都含有一對相應的隱性突變基因
B、突變后的細胞的細胞膜上相應的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C、突變后的細胞中轉(zhuǎn)運RNA種類減少
D、誘變處理破壞了細胞中催化ATP合成的相關酶系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于DNA結(jié)構(gòu)與復制的說法，正確的是（　�。�
A、DNA分子中G-C堿基對含量較高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對較大
B、DNA分子脫氧核苷酸序列的多樣性構(gòu)成了DNA分子的多樣性
C、DNA復制時，新合成的兩條子鏈分別在兩個子代DNA分子中
D、PCR擴增DNA分子時不需要解旋酶，需要耐高溫的DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為從血紅細胞中提取核糖體的大致過程，下列對該過程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、步驟①加入14C-氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
B、步驟②的目的是破壞細胞膜
C、步驟③④的目的是分離細胞器或細胞結(jié)構(gòu)
D、該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟�。╮）為顯性，這兩對基因位于非同源染色體上．將一株高稈抗病植株（甲）與另一株高稈易感病植株（乙）雜交，結(jié)果如圖．下面有關敘述，正確的是（　�。�
A、如只研究莖高度的遺傳，圖示表現(xiàn)型為高稈的個體中，純合子的概率為
1
2
B、甲乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型，4種表現(xiàn)型
C、對甲植株進行測交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個體
D、以乙植株為材料，通過單倍體育種可得到符合生產(chǎn)要求的植株占
1
4

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