【題目】下列有關“一定”的說法，不正確的是

A．能發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞一定是活的

B．所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成

C．沒有細胞結(jié)構的生物一定是原核生物

D．有細胞結(jié)構的生物其遺傳物質(zhì)一定是DNA

【答案】C

【解析】只有活的成熟的植物細胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，A項正確；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，B項正確；沒有細胞結(jié)構的生物一定是病毒，原核生物是由原核細胞構成，C項錯誤；有細胞結(jié)構的生物都以DNA為遺傳物質(zhì)，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子含有400個堿基，其中一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4．下列表述錯誤的是（ ）
A.該DNA分子的一個堿基改變，不一定會引起子代性狀的改變
B.該DNA分子連續(xù)復制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個
C.該DNA分子中4種堿基的比例為A：T：G：C=3：3：7：7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞新細胞壁的形成過程，據(jù)圖分析下列有關敘述正確的是（ ）

A.該細胞的核DNA在有絲分裂中期不能轉(zhuǎn)錄，但是此時仍能夠進行翻譯
B.圖中a結(jié)構是赤道板，將形成新的細胞壁
C.該細胞處于有絲分裂的后期，圖中d表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.圖中c是高爾基體，圖中e的主要成分是加工后的多肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖實驗，下列實驗預期正確的是（ ）
A.若a=b，且b＞d，證明單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成），而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
B.若a＞b=d，證明單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
C.若a＞b，且b＞d，證明單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
D.若a=b，且c＞d，證明單側(cè)光照射下，既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，又有向光側(cè)的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應．體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用．請回答：
（1）在工蜂毒腺細胞的核糖體上，蜂毒素是以為模板合成的．
（2）在適宜條件下進行體外培養(yǎng)，癌細胞能夠 ， 在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化．下圖﹣1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后，DNA含量不同的細胞數(shù)．據(jù)此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的期．當突變時，細胞由正常細胞變?yōu)榘┘毎?

（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗．請完善實驗并回答問題．
方法步驟：
A．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞．
B．1號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2﹣4號培養(yǎng)瓶中分別加入2，4，8μg/mL蜂毒素溶液．
C．培養(yǎng)48h后，檢測并統(tǒng)計 ， 結(jié)果如圖﹣2所示．
D．重復A、B步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel﹣2）的表達，結(jié)果如上圖﹣3所示．
分析討論：
a．圖﹣2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡，并隨濃度增大誘導效應 ．
b．圖﹣2、圖﹣3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與有關．當Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)趨勢時，將會誘導胃癌細胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制以下示意圖，有關說法錯誤的是（ ）

A.甲、丁細胞均為初級精母細胞
B.乙、丙細胞不含有染色單體
C.丙細胞處于有絲分裂后期
D.乙、丁細胞內(nèi)的兩條染色體都發(fā)生了互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線，敘述不正確的是（ ）
A.該曲線表明M、N之間為競爭關系
B.b越大表明該生物適應環(huán)境的能力越弱
C.d越大表明M與N的競爭越激烈
D.M與N將呈現(xiàn)S型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在卵細胞形成過程中，卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、卵細胞的比例是

A. 1︰1︰2︰4 B. 1︰1︰1︰2

C. 1︰1︰4︰4 D. 1︰1︰1︰1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞

B. 信息傳遞是雙向的，物質(zhì)循環(huán)和能量流動也是雙向的

C. 生產(chǎn)者固定的太陽能主要以有機物的形式流向分解者和消費者

D. 一般來說，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構簡單，自我調(diào)節(jié)能力低

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