【題目】下列關(guān)于植物激素知識的敘述正確的是（ ）

A．兒童食用乙烯催熟的水果會引起性早熟

B．用一定濃度的生長素類似物適當處理植物可培育出無子果實

C．乙烯利可促進扦插枝條生根

D．赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素是植物激素

【答案】B

【解析】

試題分析：A、催熟的水果中含較多的乙烯，引起性早熟的是性激素，A錯誤；

B、由于發(fā)育的種子能合成生長素，促進果實的發(fā)育．因此，要得到無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在花的雌蕊柱頭上，并應在花蕾期，去掉雄蕊，以防止自花傳粉，B正確；

C、乙烯利可促進果實成熟，生長素可促進扦插枝條生根，C錯誤；

D、植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類有機物質(zhì)，D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應的細胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）。下列說法錯誤的是（ ）

A．CD與FG對應的時間段，細胞中均含有兩個染色體組

B．D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體

C．BD對應的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因突變

D．EF所對應的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞周期的敘述，正確的是

A. 細胞周期的長短受細胞種類影響，與環(huán)境無關(guān)

B. 細胞周期被人為分為前、中、后、末四個時期

C. 用藥物抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期

D. 細胞分裂間期為細胞分裂期進行活躍的物質(zhì)準備

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．ad段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

C．若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

D．若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向下移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同

B. 器官移植的成功率受③影響，為提高器官移植的成功率， 應盡量選擇與③相似度高的配型

C. a和b兩種物質(zhì)的運輸方式都能體現(xiàn)細胞膜的選擇透性

D. 如圖表示的是肝細胞膜，則a可代表尿素，b可代表葡萄糖運到濃度低的一側(cè)，均不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株中，當兩顯性基因 Y、R 共同存在時，才開紅花。一株紅花植株與yyRr雜交，子代中有3/8開紅花；若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占

A．1/9 B．2/3 C．2/9 D．8/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人注射卡介苗后，經(jīng)過免疫細胞的識別等過程，血液中會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體．抗體的產(chǎn)生體現(xiàn)了細胞膜的哪一種功能

A. 控制物質(zhì)進出細胞膜 B. 將細胞與外界環(huán)境分隔開

C. 與外分泌蛋白的分泌有關(guān) D. 進行細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞內(nèi)DNA復制的敘述，正確的是（ ）

A. 發(fā)生在細胞分裂的分裂期

B. 是在DNA酶的催化下進行的

C. 復制方式為半保留復制

D. 形成的兩條子鏈堿基序列相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣品中細菌的數(shù)目時，為了提高實驗結(jié)果的可信度，往往要設置對照實驗。下列敘述錯誤的是

A. 對照組培養(yǎng)基也要嚴格滅菌，且不接種任何微生物

B. 對照組和實驗組的培養(yǎng)基都應該放在相同條件下培養(yǎng)

C. 對照組所用培養(yǎng)基的成分及pH大小完全與實驗組一致

D. 若對照組出現(xiàn)了菌落，則統(tǒng)計結(jié)果應減去對照組的菌落數(shù)

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