【題目】若如圖表示哺乳動物紅細胞運輸葡萄糖的過程，則下列有關(guān)說法正確的是

A. 線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B. 將紅細胞置于清水中，細胞將發(fā)生滲透失水

C. 葡萄糖的運輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D. 小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式與此相同

【答案】C

【解析】葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸和[H]，丙酮酸再進入線粒體，因此線粒體外膜上不存在該種載體蛋白，A錯誤；將紅細胞置于清水中，細胞將發(fā)生滲透吸水，B錯誤；葡萄糖的運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，取決于膜兩側(cè)的濃度差，C正確；哺乳動物紅細胞運輸葡萄糖屬于協(xié)助擴散，而腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖方式屬于主動運輸，D錯誤。

名 稱

運輸方向

載體

能量

實 例

自由擴散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是四種植物分生組織的細胞周期，據(jù)表分析，有關(guān)敘述不正確的是

A. 最好選用物種2觀察有絲分裂過程，因其細胞周期最長

B. a時期細胞看似靜止，但核糖體、線粒體活動旺盛

C. 不同生物的細胞周期中分裂間期時間比分裂期時間長

D. 植物體中并非所有細胞都處于細胞周期中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種群的是（ ）

A．一個公園里的花卉 B．一個牧場里的家畜

C．一條河里的魚 D．一個蜂巢里的蜂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述，不正確的是(　　)

A. 幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功

B. 給外植體消毒用70%的酒精

C. 菊花莖段進行組織培養(yǎng)時，始終進行光照

D. 生長素與細胞分裂素含量之比較高時，有利于芽的分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B. 若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高

C. t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結(jié)果

D. t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，與質(zhì)壁分離及其復原有關(guān)的細胞器和相關(guān)生理過程分別是（ ）

A. 液泡、主動運輸

B. 線粒體、液泡K＋主動運輸、NO自由擴散

C. 線粒體、主動運輸

D. 液泡、線粒體滲透作用、主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組從同一蘿卜上取相同長度的蘿卜條5根，其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1 h，另外一根不作處理，作為對照組。然后將這5根蘿卜條依次放入質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1 h后，取出蘿卜條，測定蒸餾水質(zhì)量的變化量，結(jié)果如圖所示。據(jù)此判斷，下列推測正確的是

A. 蔗糖溶液濃度大小關(guān)系為c<b<a<d

B. 原蘿卜條細胞液濃度位于b和c之間

C. 戊組質(zhì)量不變的原因可能是細胞的原生質(zhì)層已沒有選擇透過性

D. 濃度為c的廉糖溶液使蘿卜條細胞失水過多而死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】改變橫坐標的含義，下圖中曲線的走勢變化最大的是

A. ①將“溫度”改為“pH”

B. ②將“溫度”改為“O2濃度”

C. ③將“O2濃度”改為“ATP的供應量”

D. ④將“光照強度”改為“CO2的含量”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是在最適溫度下，反應物濃度對唾液淀粉酶所催化的化學反應速率的影響，下列有關(guān)說法正確的是

A．若在A點時溫度升高10℃，則反應速率加快

B．若在A點時溫度升高10℃，則反應速率降低

C．若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應速率不會加快

D．若在B點時往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應速率不改變

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同步練習冊答案