Question

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

（1）由甲圖可知，對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度________；對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關系是_________________________________________

________________________________________________________________________。

（2）乙圖中a側生長素濃度大于________mol/L，b側生長素對根生長的效應是________。

（3）為驗證在單側光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程。

Ⅰ．實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ．下圖表示的是該實驗過程。

Ⅲ．實驗結果及解釋：①裝置內胚芽鞘________生長，表明：__________；②③裝置內胚芽鞘________生長，表明：__________________。

Answer 1

【答案】

（1）不同 在一定濃度范圍內促進生長，超過這一范圍則抑制生長2分

（2）10－8 促進

（3）直立 胚芽鞘B段沒有發(fā)生生長素的橫向運輸2分 彎向光源 胚芽鞘A段發(fā)生了生長素的橫向運輸2分

【解析】

（1）圖甲的坐標曲線圖反映生長素作用的兩重性，橫軸為生長素濃度的變化，縱軸為生長素對器官生長的作用，兩條曲線分別代表不同濃度的生長素對根和芽生長的影響．由圖中可以看出，根和芽的最適宜生長素濃度分別為10-10mol/L、10-8mol/L．

（2）乙圖中根對生長素濃度敏感性強，近地側a的生長素濃度高，大于 10-8mol/L，抑制了根的生長，遠地側生長素濃度低，促進了根的生長，

（3）本實驗的目的是“驗證在單側光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段”，可對燕麥胚芽鞘進行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以做對照．即①是實驗組：胚芽鞘的尖端有云母片，它阻斷了生長素在尖端的橫向運輸，使得向光側和背光側的生長素分布均勻，所以胚芽鞘直立生長；②③兩組是對照組：胚芽鞘的尖端沒有云母片，而在尖端發(fā)生了橫向運輸，使得背光側的生長素濃度比向光側濃度高，所以背光側生長的比較快從而導致胚芽鞘向光彎曲生長．