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關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是( )

A.神經調節(jié) B.體液調節(jié)

C.神經﹣體液調節(jié) D.神經﹣體液﹣免疫調節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某種野生植物有紫花和白花兩種,受A、a和B、b兩對等位基因控制,紫花形成的部分過程如圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中基因對性狀控制的方式為基因通過控制酶的合成控制細胞代謝過程,進而間接控制生物的性狀.
(2)過程[1]包括兩個步驟:第一步是在RNA聚合酶的催化下,以DNA的一條鏈為模板,以四種核糖核苷酸為原料合成mRNA;第二步是以mRNA為模板合成酶A,當核糖體移動到mRNA上的終止密碼子時,該步驟結束.
(3)基因型不同的兩白花植株雜交,F(xiàn)1中紫花:白花=1:1,若將F1中紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.推測兩親本雜交組合的基因型是Aabb×aaBB或AAbb×aaBb,F(xiàn)2的白花植株中純合體所占比例是37
(4)在紫花形成過程中,若中間產物是紅色(形成紅花),則基因型為AaBb的植株自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例為紫花:紅花:白花=9:3:4.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人們經常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜,經消化吸收后,其中的成分大多被轉化為人體自身的一部分,其根本原因是( )

A.組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到

B.在不同生物的細胞內,組成它們的化學元素和化合物種類大體相同

C.組成生物體細胞的基本元素是碳

D.不同生物的細胞內,組成它們的化學元素的含量大體相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為高等動物體內甲狀腺活動調節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示 激素,②表示 激素.

(2)若給該動物注射一定量激素③,血液中激素①和②的濃度的變化是 ;若切除該動物的甲狀腺,血液中激素①和②的濃度的變化是增高,這樣的作用方式稱為 調節(jié).

(3)激素③通過 運輸?shù)饺�,作用于幾乎全身細胞�?/p>

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因重組發(fā)生在( )

A.有絲分裂 B.無性生殖 C.胚胎發(fā)育 D.減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調節(jié)機體活動的最高級中樞位于( )

A.大腦皮層 B.神經節(jié) C.脊髓 D.小腦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用秋水仙素處理幼苗可誘導形成多倍體,秋水仙素的作用是( )

A.促進染色體復制 B.促進著絲點分裂

C.抑制染色體復制 D.抑制紡錘體形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西貴港市高三上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞的有絲分裂中,染色體數(shù)目與體細胞中的相同,而DNA分子數(shù)目不相同的時期是( )

A.后期和末期 B.前期和中期

C.前期和后期 D.中期和后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于細胞的生物膜系統(tǒng),下列錯誤的是( �。�
A.膜的組成成分可以從內質網(wǎng)膜轉移到高爾基體膜,再轉移到細胞膜
B.生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱
C.各種生物膜的化學組成和結構相似
D.有多種酶附著在生物膜系統(tǒng)上,有利于化學反應的進行

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