A. | 種內互助 | B. | 種間斗爭 | C. | 種間互助 | D. | 種內斗爭 |
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚州、泰州)高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
菹(zu)草是一種沉水植物,是草食性魚類的良好天然餌料。為了能充分利用和開發(fā)菹草資源,科研人員研究了不同因素對菹草光合作用的影響,結果如下圖(圖中實線表示凈光合速率,虛線表示真光合速率)。分析回答:
(1)菹草葉肉細胞中含較多葉綠素,葉綠素分布在葉綠體的 ,其作用是 。
(2)由圖1可知,菹草生長的最適溫度在 ℃左右;在35℃時,菹草每小時呼吸作用耗氧量約
為 mg.g-1L-1。
(3)通過研究,科研人員建議在實際生產中應通過調節(jié)水量使菹草生長于水深2m左右。結合圖2分析其依據是 。若將水深增加到3m以上,菹草的呼吸速率將 。
(4)在實際生產過程中,由于水體流動不暢,生長旺盛的菹草有時突然光合作用能力明顯降低, 甚至衰亡。結合圖3分析,出現這一現象原因可能是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸 | |
B. | 與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面 | |
C. | 方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關 | |
D. | 抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響被轉運分子的濃度轉運速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和② | B. | ③和④ | C. | ①和③ | D. | ②和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加纖維素分解菌的濃度 | |
B. | 除去雜菌,獲得能分解纖維素的純菌種 | |
C. | 殺滅不需要的微生物 | |
D. | 在形成的菌落上獲得纖維素分解菌種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解旋酶可作用于①②處 | |
B. | “G”是鳥嘌呤核糖核苷酸 | |
C. | 不同DNA的堿基種類相同,$\frac{(A+T)}{(C+G)}$的比例也相同 | |
D. | 把此DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙時期與丙時期細胞內染色體含量相等 | |
B. | 丁時期細胞的親代細胞有4條染色體 | |
C. | 甲時期的細胞內含有4條染色體 | |
D. | 丙時期是觀察辨認染色體形態(tài)數目的最佳時期 |
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