【題目】除下列哪一項外，轉(zhuǎn)基因工程的運載體必須具備的條件是（ ）
A.能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存
B.具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接
C.具有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選
D.是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子

【答案】D
【解析】轉(zhuǎn)基因工程的運載體必須具備的條件是：能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存；具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接；具有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選。所以A、B、C都是運載體必須具備的條件，不符合題意；運載體不一定是環(huán)狀形態(tài)的DNA，D項符合題意。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述，錯誤的是

A. 記憶細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的B細(xì)胞

B. 淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是T淋巴細(xì)胞

D. 有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥的穎色受兩對基因控制。已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性，且只要有A存在，該植株就表現(xiàn)為黑穎，雙隱性則表現(xiàn)為白穎。現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1。請回答下面的問題：

（1）親本的基因型是___________。F2的性狀分離比說明基因A(a)與B(b)的遺傳遵循基因的_______定律。F2中白穎的基因型為_____________。

（2）若將黑穎與黃穎雜交，親本基因型為____________時，后代中白穎的比例最大，占總數(shù)的________。

（3）請用遺傳圖解的形式表示出題干所述的雜交過程。(包括親本、F1及F2各代的基因型和表現(xiàn)型）

______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最大和最基本的生命系統(tǒng)分別是（ ）
A.生物圈、分子和原子
B.生態(tài)系統(tǒng)、個體
C.個體、病毒
D.生物圈、細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的直翼和卷翼由一對等位基因D、d控制．如圖為某果蠅體細(xì)胞染色體圖解，請據(jù)圖分析回答：

（1）該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有個染色體組，有對同源染色體．
（2）D和d位于染色體上，若果蠅的基因型為BbXDXd ， 理論上可產(chǎn)生種基因型的配子．
（3）通過觀察雜交后子代的翅型（直翼、卷翼），即可判斷子代性別的雜交組合的基因型為 ．
（4）卷翼雌雄果蠅間交配，在16℃時幼蟲發(fā)育，子代有直翼果蠅，在25℃時幼蟲發(fā)育，子代全部為卷翼果蠅，此實驗說明表現(xiàn)型是的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是( )

A. 食物過咸——抗利尿激素 B. 食物缺碘——生長激素

C. 過度饑餓——胰島素 D. 溫度過高——甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞是否已表達(dá)，其檢測方法是（ ）
A.是否有抗生素抗性
B.是否能檢測到標(biāo)記基因
C.是否有相應(yīng)的性狀
D.是否能分離到目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列獲取目的基因的方法中需要模板的是（ ）
①從基因文庫中獲取目的基因
②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
③反轉(zhuǎn)錄法
④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成DNA
A.②③
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是(　　)

A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組

B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組

C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號染色體上

D. 控制不同性狀的非等位基因在減數(shù)分裂時進(jìn)行自由組合

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同步練習(xí)冊答案